SOCIOCULTURAL COMPETENCE AS A COMPONENT OF CIVIL AND AESTHETIC EDUCATION OF STUDENTS
Keywords:
sociocultural competence, sociocultural sense, citizenship, nationality, cultural values, cultural heritage folk art.
Abstract
Sociocultural competence as constituent of civil and aesthetic education students is examined in the article. The phenomenon of civil education opens up and determination of sociocultural competence is given. Combination of civil and aesthetic education is marked as by a main dominant national-patriotic education of children and young people in shaping socio-cultural competence and value attitude towards society, the state and itself; feeling of belonging to Ukraine, awareness of the unity of their own destiny with the destiny of their country; active in the form and moral in terms of a vital position, respect for cultural heritage.
References
1. Драгоманов М.П. Вибране («… мій задум зложити очерк історії цивілізації на Україні») / Упоряд. та авт. іст.-біогр. нарису Р.С. Міщук; приміт. Р.С.Міщука, В.С.Шандри. К.: Либідь, 1991. 688 с.
2. Соучек В. и др История философии в кратком изложении / Пер. с нем. И.И. Богута. М.: Мысль, 1991. 592 с.
3. Кершенштейнер Г. Що таке державно-громадянське виховання. Раштат: Нові виховні шляхи, 1918. 98 с.
4. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності. Джерело педагогічної майстерності. Громадянська освіта школярів: наук.-метод. журнал. Вип. № 1 (33). Ч. 1–2. Харків: ХОНМІБО, 2005. С. 35–45.
5. Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання: навч. посібник. 2-е вид. Харків: ОВС, 2002. 400 с.
6. Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения: в 2. т. Т. 2 / Под. ред. Г.Н. Джибладзе; состав. А.Н. Джуринский. М.: Педагогика. 1981. 96 с.
7. Педагогическое наследие: Я.А. Каменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, Й.Г. Песталоции / Сост. В.М. Кларин, А.И. Джуринский. М., 1989. С. 194–296.
8. Сухомлинська О.В. Громадянське виховання: спадщина і сучасність. Доба історичної та громадянської освіти: наук.-метод. часопис. 2005. № 2. С. 4–5.
9. Сухомлинський В.О. Народження громадянина. Вибрані твори: у 5 т. К.: Рад. Школа, 1977. Т. 3. С. 283–582.
10. Ушинський К.Д. Про народність у громадянському вихованні. Вибрані пед. твори: у 2 т./ За ред. О.І. Пискунова. К.: Рад. школа, 1983. Т. 1. С. 43–108.
11. Чорна К.І. Громадянське виховання – нагальна потреба України. Освіта України. 2000. № 51. С. 30.
2. Соучек В. и др История философии в кратком изложении / Пер. с нем. И.И. Богута. М.: Мысль, 1991. 592 с.
3. Кершенштейнер Г. Що таке державно-громадянське виховання. Раштат: Нові виховні шляхи, 1918. 98 с.
4. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності. Джерело педагогічної майстерності. Громадянська освіта школярів: наук.-метод. журнал. Вип. № 1 (33). Ч. 1–2. Харків: ХОНМІБО, 2005. С. 35–45.
5. Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання: навч. посібник. 2-е вид. Харків: ОВС, 2002. 400 с.
6. Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения: в 2. т. Т. 2 / Под. ред. Г.Н. Джибладзе; состав. А.Н. Джуринский. М.: Педагогика. 1981. 96 с.
7. Педагогическое наследие: Я.А. Каменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, Й.Г. Песталоции / Сост. В.М. Кларин, А.И. Джуринский. М., 1989. С. 194–296.
8. Сухомлинська О.В. Громадянське виховання: спадщина і сучасність. Доба історичної та громадянської освіти: наук.-метод. часопис. 2005. № 2. С. 4–5.
9. Сухомлинський В.О. Народження громадянина. Вибрані твори: у 5 т. К.: Рад. Школа, 1977. Т. 3. С. 283–582.
10. Ушинський К.Д. Про народність у громадянському вихованні. Вибрані пед. твори: у 2 т./ За ред. О.І. Пискунова. К.: Рад. школа, 1983. Т. 1. С. 43–108.
11. Чорна К.І. Громадянське виховання – нагальна потреба України. Освіта України. 2000. № 51. С. 30.
Published
2024-08-06
Pages
62-65
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
