НТЕРАКТИВНІ ПРИЙОМИ У РОБОТІ З РОЗВИТКУ ОБРАЗНОМОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ
Abstract
НТЕРАКТИВНІ ПРИЙОМИ У РОБОТІ З РОЗВИТКУ ОБРАЗНОМОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ
References
1. Асмолов А.Г. Психология личности. –М.: Изд-во МГУ, 1990.– 397 с.
2. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М.: Учпедгиз, 1956. – 695 с.
3. Кубрякова Е.С. Модели порождения речи и главные отличительные особенности речепорождающего процесса // Человеческий фактор в языке: Язык и порождение речи. – М.: Наука,1991. – С. 21-81.
4. Стельмахович М.Г. Творчі роботи на уроках української мови. – К.: Вища школа, 1981. – 148 с.
5. Yiehweger D. Illokutions wissen und Textinterpretatio//Vocabdruck der Plenar vortrage ХІУ Internationalen Linguistenkongress. – Berlin, 1987. – S 78-81.
2. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М.: Учпедгиз, 1956. – 695 с.
3. Кубрякова Е.С. Модели порождения речи и главные отличительные особенности речепорождающего процесса // Человеческий фактор в языке: Язык и порождение речи. – М.: Наука,1991. – С. 21-81.
4. Стельмахович М.Г. Творчі роботи на уроках української мови. – К.: Вища школа, 1981. – 148 с.
5. Yiehweger D. Illokutions wissen und Textinterpretatio//Vocabdruck der Plenar vortrage ХІУ Internationalen Linguistenkongress. – Berlin, 1987. – S 78-81.
Published
2005-06-06
Pages
93-97
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
