EXPERIENCE OF ORGANISATION OF STUDENTS EDUCATIONAL ACTIVITY IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF EAST UKRAINIAN REGION (THE 70-S OF THE XX-TH CENTURY)
Keywords:
forms and methods of the teaching process, the learning process in higher educational institutions, East Ukrainian Region
Abstract
In this paper we study the experience of higher educational institutions in the Eastern region of Ukraine in the 70-ies of the last century. Special attention is given to clarify the characteristics of the use of forms and methods of the educational process in higher school this region. Trends of teaching and learning of university students of the East Region of the period are discovered and presented. They are development regulations, the constant search for methods of practical lessons, active implementation of new technologies (including programmed instruction) into the learning process of high school.
References
1. Національна доктрина розвитку освіти України / ІІ Всеукраїнський з’їзд працівників освіти. – К., 2002. – 232 с.
2. Высшая школа: сборник основних постановлений, приказов и инструкций / под ред. .И. Войленко. – в 2-х ч. – Ч.1. – М.: Высшая школа, – 1978. – 399 с.
3. Дьяченко В.К. Коллективный способ обучения. Дидактика в діалогах / В.К. Дьяченко. – М.: Народное образование, 2004. – 352 с.
4. Майборода В.К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.) / В.К. Майборода. – К.: Либідь, 1992.- 196 с.
5. Альбин К.В. Организация самостоятельной работы студентов при изучении физики / К.В. Альбин, Т.А. Коростелина и др // Проблемы высшей школы. – 1973. – Вып. 36. – С.109-112.
6. Кравчук І.М. Розвиток вищої освіти в Донбасі у ХХ столітті: дис. … канд. істор. наук: 07.00.01 / Кравчук Ірина Миколаївна. – Донецьк, 2008. – 273 с.
7. ДАХАО Ф.4589 Оп. 7. Спр.562. Сведения о кинофикации учебного процесса в институте. 1970. – 1970. – арк.1-4.
8. З досвіду роботи педагогічних вузів Української РСР [упоряд.: В.О. Вікторов, І.В. Капелюшний]. – К. : Радянська школа, 1974. – 148 с.
9. Беспалько В.П. Программированное обучение / В.П. Беспалько. – М. : Высш. школа, 1970. – 300 с.
2. Высшая школа: сборник основних постановлений, приказов и инструкций / под ред. .И. Войленко. – в 2-х ч. – Ч.1. – М.: Высшая школа, – 1978. – 399 с.
3. Дьяченко В.К. Коллективный способ обучения. Дидактика в діалогах / В.К. Дьяченко. – М.: Народное образование, 2004. – 352 с.
4. Майборода В.К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.) / В.К. Майборода. – К.: Либідь, 1992.- 196 с.
5. Альбин К.В. Организация самостоятельной работы студентов при изучении физики / К.В. Альбин, Т.А. Коростелина и др // Проблемы высшей школы. – 1973. – Вып. 36. – С.109-112.
6. Кравчук І.М. Розвиток вищої освіти в Донбасі у ХХ столітті: дис. … канд. істор. наук: 07.00.01 / Кравчук Ірина Миколаївна. – Донецьк, 2008. – 273 с.
7. ДАХАО Ф.4589 Оп. 7. Спр.562. Сведения о кинофикации учебного процесса в институте. 1970. – 1970. – арк.1-4.
8. З досвіду роботи педагогічних вузів Української РСР [упоряд.: В.О. Вікторов, І.В. Капелюшний]. – К. : Радянська школа, 1974. – 148 с.
9. Беспалько В.П. Программированное обучение / В.П. Беспалько. – М. : Высш. школа, 1970. – 300 с.
Published
2014-11-23
Pages
52-57
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
