PROJECT-BASED LEARNING TECHNOLOGIES IN FORMING COMMUNICATIVE FOREIGN LANGUAGES COMPETENCE OF ESP STUDENTS

  • O.V. Nikolaienko
  • T.O. Ushata
Keywords: communicative competence, foreign languages for specific purposes, project-based learning technologies, critical thinking, perception, communicative skills

Abstract

The article explicitly reveals the necessity of using the project activity in foreign language classes in universities, which is one of the most relevant technologies that allows students to apply the accumulated knowledge on the subject. The method of projects contributes to the formation of communicative competence, the development of active independent and critical thinking of students and orientates them to joint research work.
It is revealed that communicative competence consolidates the ability to pronounce monologues and act out
dialogues in a foreign language, to perceive, to read and to understand directly the authentic texts.

References

1. Бобильова О. Комунікативний метод як метод активізації творчих можливостей особистості / О. Бобильова // Англ.. мова та література. – 2005. – № 26(108). – С. 2–4.
2. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / За ред. С.Ю. Ніколаєвої – К.: Ленвіт, 2003. – 273 с.
3. Литвиненко С. Креативність як загальна здібність до творчості: сучасні підходи / С. Литвиненко // [зб. наук. пр.] : Полтавський державний педагогічний університет імені В.Г. Короленка. – Серія «Педагогічні науки». – Випуск 3 (50). – Полтава, 2006. – С. 215–219.
4. Неустроєва Г.О. Роль професійного спрямування під час викладання іноземної мови в ВНЗ. [Електронний ресурс] / Г.О. Неустроєва // Материалы научно-практической конференции «Наука и технологии: шаг в будущее – 2010». – Режим доступу до ресурсу: http://www.rusnauka. com/6_NITSB_2010%20/Pedagogica/52140.doc.htm
5. Програма з англійської мови для професійного спілкування. Колектив авторів: Г.Є. Бакаєва, О.А. Борисенко, І.І.Зуєнко. – К.: Ленвіт, 2005. – 119 с.
6. Сенченко В.О. Формування іншомовної комунікативної компетенції студентів вищих технічних навчальних закладів. Гуманізм та освіта [Електронний ресурс] / В.О. Сенченко // Електронне наукове видання матеріалів VIII міжнародної науково-практичної конференції. 2006. – Режим доступу до ресурсу: http:// www.comf.vstu.vinnica.ua/2008/txt/
7. Фарина О.З. Комунікативний підхід до навчання англійської мови в спеціалізованій школі з поглибленим її вивченням / О.З. Фарина // Англійська мова і література. – 2011. – № 22–23. – С. 7–24.
8. Bachman Lyle F. and Palmer Adrian S. The Construct Validation of Some Components of Communicative Proficiency // TESOL Guarterli. – 1982. – Vol. 16. –
September. – № 3. – P. 449– 465.
9. Brumfit Ch. J. Communicative Methodology in Language Teaching. – Cambridge : Cambridge Univ. Press. – 1990. – 166 p.
10. Littlewood W. Communicative Language Teaching. – Cambridge : Cambridge Univ. Press. – 1991. – 108 p.
Published
2017-06-26
Pages
160-163
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ