PEDAGOGICAL IDEAS OF G. VASHCHENKO ACCORDING TO THE CONTENT OF YOUTH UPBRINGING IN THE LIGHT OF NATIONAL-SOCIAL PROBLEMS
Abstract
In the article the questions of youth upbringing are viewed. The author notes the dominant role of national orientation in the system of youth upbringing. The influence of the social environment on the formation of concepts is determined: “national consciousness”, “national mentality”. The interdependence between the importance of formulating of vital purpose and the ability to succeed in a social environment is emphasized. The important role of the state and society in social development of the personality is noted. It is substantiated that the school is the main institution of socialization of the person and education of young people on a national basis. The importance of personality formation is noted “as a consequence of the manifestation of his free will”
References
2. Ващенко Г. Виховання волі і характеру / Г. Ващенко. – Боффало ; Мюнхен : Вид-во Спілки Української Молоді, 1957. – Ч. 2. – 1957. – 270 с.
3. Ващенко Г. Виховний ідеал : [підруч. для педагогів, виховників, молоді і батьків] / Г. Ващенко. – Полтава : Полтавський вісник, 1994. – 190 с.
4. Ващенко Г. Виховання любові до Батьківщини / Г. Ващенко // Вибрані педагогічні твори / Г. Ващенко. – Дрогобич : Видавнича фірма «Відродження»,
1997. – С. 65–101.
5. Ващенко Г. Загальні методи навчання : [підручник для педагогів] / Г. Ващенко. – К. : Українська видавнича спілка, 1997. – 410 с.
6. Ващенко Г. Проект системи освіти в самостійній Україні / Г. Ващенко. – Мюнхен, 1957. – 48 с.
7. Ващенко Г. Хвороби в галузі національної пам’яті / Г. Ващенко. – К., 2003. – Т. 5. – 2003. – 335 с.
8. Огнев’юк В. Нація має йти вперед: Актуальність аксіологічних домінант педагогічної спадщини Г. Ващенка / В. Огнев’юк // Освіта. – 2008. – № 21. –
С. 4–5.
