СТАНОВЛЕННЯ ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ СВІТОГЛЯДНИХ ПІДХОДІВ

С. В.  Шмалєй

С. В. Шмалєй

Abstract

СТАНОВЛЕННЯ ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ СВІТОГЛЯДНИХ ПІДХОДІВ

References

1. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV–XVIII. – М.: Мир, 1986. – Т.1. – 624 с.
2. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М.: Наука, 1988. – 520 с.
3. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки / XVII–XVIII вв. / – М.: Просвещение, 1987. – 48 с.
4. Герасимов И.П. Методологические аспекты экологизации современной науки // Вопр. философии, 1978. – № 11. – С. 61–72.
5. Дежникова Н.С. Экологическая культура: грани восприятия // Биология в школе, 1995. – № 3. – С.23–25.
6. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 480с.
7. Кочергин А.Н., Марков Ю.Г., Васильев Н.Г. Экологическое знание и сознание. М.: педагогика, 1987. – 224 с.
8. Крисаченко В.С. Екологічна культура. – К., 1996. – 318 с.
9. Крисаченко В.С. Людина і біосфера (екологічна антропологія). – К., 1998. – 512 с.
10. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М.: Мир, 1989. – 573 с.
11. Тайнби Дж. Постижение истории. – М.: Прогресс, 1991. – 240 с.
12. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М: Мир, 1987. – 240 с.