V.O. SUKHOMLINSKY ABOUT THE VALUE OF FORMATION OF CURRENCY IN PRESIDENTS AND PRESIDENTS
Abstract
The article discussed the views of VO Suhomlinskogo role in the formation of professional skills of teachers in improving their educational culture, and also the importance of formation of different skills in students from the general teaching of his views.
References
1. Антонець М. Погляди В.О.Сухомлинського на процес шкільного навчання // Рідна школа. – 2002. – №5. – С. 16–18.
2. Богуш А.М. Вплив мовленнєвого середовища на розвиток особистості дитини // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. Вип.8. – Миколаїв: МДУ,2004. – С. 21–25.
3. Буряк В. Питання педагогічної майстерності в теорії і практиці В.О.Сухомлинського // Рідна школа. – 2004. – №3. – С. 3–7.
4. Вітвицька С.С. Культура вчителя в системі педагогічних поглядів В.О.Сухомлинського //Педагогіка і психологія. – 2004. – №2. – С. 24–30.
5. Кловак Г. Педагогічне керівництво колективною дослідницькою діяльністю вчителів у творчій спадщині В.О.Сухомлинського // Початкова школа. – 2003. – №10. – С. 5–10.
6. Мамчур Л.І. Принципи навчання рідної мови в методичній системі В.О.Сухомлинського // Педагогіка і психологія. – 1998. – №3. – С. 31–42.
7. Пентилюк М.І. Спадщина В.Сухомлинського в контексті сучасної лінгводидактики //Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. Вип.8. –Миколаїв: МДУ, 2004. – С. 127–132.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – В 2 т. – Т.2. – М., 1989. – 387 с.
9. Сластенин В.А., Каширин В.П. Педагогика и психология – М.: «Академия», 2001. – 480 с.
10. Сухомлинський В.О. Павлиська середня школа // В.О. Сухомлинський. Вибрані твори в 5-титомах. – Т.4. – К.:Рад.школа, 1977. – С. 7–390.
11. Сухомлинський В.О. Слово рідної мови // Українська мова і література в школі. – 1968. –№12. – С. 1–10.
12. Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям // Вибрані твори в 5–ти т. – Т.3.– К.: «Рад. школа»,1977. – 670 с.
13. Сухомлинский В.О. Развитие индивидуальных способностей и наклонностей учащихся. –«Сов. педагогика», 1962. – № 12. – С. 24–34.
14. Шуляр В.І. Про систему вивчення спадщини В.О. Сухомлинського майбутніми словесниками// Науковий вісник Миколаївського державногоуніверситету. Педагогічні науки. Вип.8. –Миколаїв: МДУ, 2004. – С. 172–175.
2. Богуш А.М. Вплив мовленнєвого середовища на розвиток особистості дитини // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. Вип.8. – Миколаїв: МДУ,2004. – С. 21–25.
3. Буряк В. Питання педагогічної майстерності в теорії і практиці В.О.Сухомлинського // Рідна школа. – 2004. – №3. – С. 3–7.
4. Вітвицька С.С. Культура вчителя в системі педагогічних поглядів В.О.Сухомлинського //Педагогіка і психологія. – 2004. – №2. – С. 24–30.
5. Кловак Г. Педагогічне керівництво колективною дослідницькою діяльністю вчителів у творчій спадщині В.О.Сухомлинського // Початкова школа. – 2003. – №10. – С. 5–10.
6. Мамчур Л.І. Принципи навчання рідної мови в методичній системі В.О.Сухомлинського // Педагогіка і психологія. – 1998. – №3. – С. 31–42.
7. Пентилюк М.І. Спадщина В.Сухомлинського в контексті сучасної лінгводидактики //Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. Вип.8. –Миколаїв: МДУ, 2004. – С. 127–132.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – В 2 т. – Т.2. – М., 1989. – 387 с.
9. Сластенин В.А., Каширин В.П. Педагогика и психология – М.: «Академия», 2001. – 480 с.
10. Сухомлинський В.О. Павлиська середня школа // В.О. Сухомлинський. Вибрані твори в 5-титомах. – Т.4. – К.:Рад.школа, 1977. – С. 7–390.
11. Сухомлинський В.О. Слово рідної мови // Українська мова і література в школі. – 1968. –№12. – С. 1–10.
12. Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям // Вибрані твори в 5–ти т. – Т.3.– К.: «Рад. школа»,1977. – 670 с.
13. Сухомлинский В.О. Развитие индивидуальных способностей и наклонностей учащихся. –«Сов. педагогика», 1962. – № 12. – С. 24–34.
14. Шуляр В.І. Про систему вивчення спадщини В.О. Сухомлинського майбутніми словесниками// Науковий вісник Миколаївського державногоуніверситету. Педагогічні науки. Вип.8. –Миколаїв: МДУ, 2004. – С. 172–175.
Published
2009-08-31
Pages
41-45
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
