THE MUSEUMS OF EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS OF HISTORICAL TYPE: MODERN CHALLENGES AND TENDENCIES

  • I.V. Parkhomenko
Keywords: museums of educational establishment, historical type, inspections of the museum, out-ofschool establishments, North-East Ukraine

Abstract

Today it is not only actual the process of updating the content and forms of working with children on the base of the museums, but also their legal status, coordination of the work and creating favorable conditions for development. Fault-finding attention of the authorities to the museums of historical type is caused by social needs for rec- reating the historical truth about World War II, contemporary and ancient history, necessity of honoring fighter for freedom of Ukraine of different historical epochs. The aim of the article is a research of the process of coordinating the activity of historical museums, which are managed by Ministry of Education and Science of Ukraine, their registration and inspection, forming the
 egal framework, defining their role and place in the Ukrainian educational system in imitation of Kharkiv, Chernihiv and Sumy region. The article contains peculiarities of functioning of historical museum of the North-East region of Ukraine, which are managed by Ministry of Education and Science of Ukraine. Museums, which accumulate materials about prominent historical events, heroic figure, general development of the society and etc. refer to this type of museum. The author gives a description of the ways of the development the system of certain museums of the last decade, means of coordination their work, forming the legal framework, defining their role and place in the modern educational system The legal framework of the museums of educational establishment of historical type, objective reasons and factors of its reformation according to modern national and conceptual basis; legal documents about inspection the museums in 2001–2015 years in selected regions and Ukraine on the whole have been analyzed. The main trends of developing of the museums of the educational establishment with historical type have been determined. The author draws a conclusion about increasing the role of the museums of educational establishment of historical type in local lore work with children and proves objective necessity in increasing attention to these
processes from scientific community, local self-government, teachers and publicity.

References

1. Закон України «Про музеї та музейну справу» від 29 червня 1995 р. № 249/95. URL: http:// zakon.rada.gov.ua/laws/show/249/95-%D0%B2%D1%80. (дата звернення: 10.12.2018).
2. Лист Міністерства освіти і науки України від 22 травня 2015 р. № 1\9-255 «Про перегляд підходів з організації діяльності музеїв історичного профілю». URL: https://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/47045. (дата звернення: 10.12.2018).
3. Наказ департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації від 28 грудня 2015 р. № 757 «Про проведення обласного етапу Всеукраїнського огляду музеїв при навчальних закладах». URL: http://www.osvita.sm.gov.ua/index.php/uk/576. (дата звернення: 10.12.2018).
4. Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17 березня 2011 р. № 239 «Про підсумки проведення огляду музеїв при навчальних
закладах, які перебувають у сфері управління Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України». URL: http://osvita.ua/legislation/other/16581. (дата звернення: 10.12.2018). (дата звернення: 10.12.2018).
5. Наказ Міністерства освіти і науки України від 04 лютого 2002 р. № 65 «Про підсумки проведення огляду музеїв при навчальних закладах системи
Міністерства освіти і науки України». URL: http:// consultant.parus.ua/?doc=01GCR5FA39. (дата звернення: 10.12.2018).
6. Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 квітня 2016 р. № 406 «Про підсумки проведення огляду музеїв при дошкільних, загальноосвітніх,
позашкільних та професійно-технічних навчальних закладах, які перебувають у сфері управління Міністерства освіти і науки України». URL: http://pmu.in.ua/ wp-content/uploads/2016/05/406_ogljad_muzeiv.pdf. (дата звернення: 10.12.2018).
7. Наказ Міністерства освіти і науки України від 18 березня 2005 р. № 157 «Про підсумки проведення огляду музеїв при навчальних закладах системи
Міністерства освіти і науки України». URL: http:// zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0157290-05. (дата звернення: 10.12.2018).
8. Наказ Міністерства освіти і науки України від 21 вересня 2016 р. № 1129 «Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс екскурсоводів
музеїв навчальних закладів «Край, в якому я живу». URL: http://osvita.ua/legislation/Vishya_osvita/52646/. (дата звернення: 10.12.2018).
9. Наказ Міністерства освіти і науки України від 22 жовтня 2014 р. № 1195 «Про затвердження положень про музеї при дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних та професійно-технічних навчальних закладах, які перебувають у сфері управління Міністерства освіти і науки України». URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1415-14. (дата звернення: 10.12.2018).
10. Наказ управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації від 28 грудня 2015 р. № 375 «Про підсумки обласного етапу Всеукраїнського огляду музеїв при дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних та професійно-технічних навчальних закладах, які перебувають у сфері управління Міністерства освіти і науки України». URL: http://uon.cg.gov.ua/index.php?id=35203&tp=8. (дата звернення: 10.12.2018).
11. Організаторам роботи з діяльності музеїв при навчальних закладах Харківщини / упоряд. І.І. Пушкар. Харків, 2016. 120 с.
Published
2019-03-25
Pages
49-53
Section
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ