ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ МИСТЕЦЬКИХ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
Ключові слова:
музично-естетична культура учнів, педагогічні умови, інструментально-виконавська підготовка, формування, музичний навчальний матеріал
Анотація
У статті порушено проблему формування музично-естетичної культури учнів мистецьких закладів позашкільної освіти. Розглянуто сутність поняття музично-естетичної культури особистості. Визна- чено ефективні педагогічні умови її формування в учнів мистецьких закладів позашкільної освіти в процесі інструментально-виконавської підготовки.
Посилання
1. Арштейн Л. К вопросу о формировании музыкально-эстетической культуры студентов в воспитательном пространстве вуза. Научные ведомости Белгородского гос. ун-та. Серия: Гуманитарные науки. 2010. Т. 6. № 12. С. 127–132.
2. Беркман Т.Л. Индивидуальное обучение музыке: Музыкально-эстетическое развитие школьников в процессе обучения игре на фортепиано. Москва : Просвещение, 1964. 220 с.
3. Лобова О.В. Формування основ музичної культури молодших школярів: теорія та практика : монографія. Суми : ВВП «Мрія», 2010. 516 с.
4. Бех І.Д. Виховання особистості : у 2-х кн. Кн. 1: Особистісно-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади : навчально-методичне видання. Київ : Либідь, 2003. 280 с.
5. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. 5-е изд. Москва : Музыка, 1988. 240 с.
6. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва: теорія і методика викладання мистецьких дисциплін : монографія / голов. ред. К.А. Романова; М-во освіти і науки
України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Київ : Освіта України, 2008. 274 с.
7. Тельчарова Р.А. Уроки музыкальной культуры: Книга для учителя: Из опыта работы. Москва : Просвещение, 1991. 158 с.
2. Беркман Т.Л. Индивидуальное обучение музыке: Музыкально-эстетическое развитие школьников в процессе обучения игре на фортепиано. Москва : Просвещение, 1964. 220 с.
3. Лобова О.В. Формування основ музичної культури молодших школярів: теорія та практика : монографія. Суми : ВВП «Мрія», 2010. 516 с.
4. Бех І.Д. Виховання особистості : у 2-х кн. Кн. 1: Особистісно-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади : навчально-методичне видання. Київ : Либідь, 2003. 280 с.
5. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. 5-е изд. Москва : Музыка, 1988. 240 с.
6. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва: теорія і методика викладання мистецьких дисциплін : монографія / голов. ред. К.А. Романова; М-во освіти і науки
України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Київ : Освіта України, 2008. 274 с.
7. Тельчарова Р.А. Уроки музыкальной культуры: Книга для учителя: Из опыта работы. Москва : Просвещение, 1991. 158 с.
Опубліковано
2019-03-25
Сторінки
189-193
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
