ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ТЬЮТОРІВ У СПОЛУЧЕНИХ ШТАТАХ АМЕРИКИ
Ключові слова:
досвід підготовки, професійна підготовка, тьютор, тьюторство, США
Анотація
У статті вивчено досвід професійної підготовки тьюторів у США. З’ясовано, що тьюторські асоці- ації у США мають різні сертифікаційні програми та вимоги до тих, хто бажає отримати підготовку до тьюторської діяльності та сертифікат тьютора. Зроблено висновок, що професійна підготовка тьюторів у США здійснюється або у рамках формального навчання в галузі освіти з необов’язковим проходжен- ням сертифікаційних курсів, або шляхом обов’язкового завершення сертифікаційної програми підго- товки тьюторів, або завдяки вступу до однієї з національних асоціацій із підготовки тьюторів.
Посилання
1. About CRLA Certifications. URL: http://www.crla.net/index.php/certifications/about-crlacertifications (access date: 20.12.2018).
2. Aleven V.A., Koedinger K.R. An effective metacognitive strategy: Learning by doing and explaining with a computer-based Cognitive Tutor. Cognitive science. 2002. № 26(2). P. 147–179.
3. ATP Certification. URL: https://www.myatp.org/ wp-content/uploads/2015/04/Tutor-Certification.pdf (access date: 20.12.2018).
4. Off-task behavior in the cognitive tutor classroom: when students game the system / R.S. Baker et al. Proceedings of the SIGCHI conference on Human factors in computing systems. Vienna, Austria, 2004. P. 383–390.
5. Successful College Tutoring: Focusing On The Learning Disabled Student In The Learning Center / A. Barr et al. Washington, D.C. : U.S. Department of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, 1978. 184 p.
6. Certification for Professional Mentors. URL: http://www.ntatutor.com/certification-for-professionalmentors.html (access date: 20.12.2018).
7. CRLA Summer Institute for Tutor and Mentor Trainers. URL: http://crla.net/conference/61 (access date: 20.12.2018).
8. AutoTutor: A tutor with dialogue in natural language / A.C. Graesser et al. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers. 2004. № 36(2). P. 180–192.
9. Powell M.A. Academic tutoring and mentoring: a literature review.URL: https://www.library.ca.gov/ CRB/97/11/97011.pdf (access date: 20.12.2018).
10. Reisner E.R., Petry C.A., Armitage M.A. Review of Programs Involving College Students as Tutors or Mentors in Grades K-12. Vol. 1. Washington, D.C. : Policy Studies Associates, Inc., 1990. 73 p.
11. Roberts V.C. Tutor Resource Manual: Tutoring Students in the Community College. Includes Section on Disabilities. Virginia : Arrowhead Community Colleges, 1994. 63 p.
12. Standards, outcomes, and possible assessments for ITTPC certification / R. Schotka et al. URL: http://uca.edu/accreditation/files/2016/09/hlc17-4-academics-b-academicservices-0006.pdf (access date: 20.12.2018).
13. The Association for the Tutoring Profession. URL: https://www.myatp.org (access date: 20.12.2018).
14. Tutor Training Program. URL: http://lrc.umbc.edu/ tutor/tutor-training-program (access date: 20.12.2018).
15. Tutors: Understanding Compassion Fatigue. URL: http://www.ntatutor.com/understanding-compassionfatigue.html (access date: 20.12.2018).
16. Революция в тьюторстве: прикладное исследование передового опыта, вопросов политики и достижений учащихся / Э. Гордон и др. Ижевск : ERGO, 2010. 332 c.
17. Осадча К. Ключові моменти державної політики США щодо тьюторства як індустрії додаткових освітніх послуг. Педагогічний дискурс. 2016. Вип. 21. C. 127–132.
18. Осадча К. Огляд зарубіжного досвіду формування тьюторської компетентності. Професійна підготовка фахівця в контексті потреб сучасного ринку праці : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. Київ, 2017. С. 188–191.
2. Aleven V.A., Koedinger K.R. An effective metacognitive strategy: Learning by doing and explaining with a computer-based Cognitive Tutor. Cognitive science. 2002. № 26(2). P. 147–179.
3. ATP Certification. URL: https://www.myatp.org/ wp-content/uploads/2015/04/Tutor-Certification.pdf (access date: 20.12.2018).
4. Off-task behavior in the cognitive tutor classroom: when students game the system / R.S. Baker et al. Proceedings of the SIGCHI conference on Human factors in computing systems. Vienna, Austria, 2004. P. 383–390.
5. Successful College Tutoring: Focusing On The Learning Disabled Student In The Learning Center / A. Barr et al. Washington, D.C. : U.S. Department of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, 1978. 184 p.
6. Certification for Professional Mentors. URL: http://www.ntatutor.com/certification-for-professionalmentors.html (access date: 20.12.2018).
7. CRLA Summer Institute for Tutor and Mentor Trainers. URL: http://crla.net/conference/61 (access date: 20.12.2018).
8. AutoTutor: A tutor with dialogue in natural language / A.C. Graesser et al. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers. 2004. № 36(2). P. 180–192.
9. Powell M.A. Academic tutoring and mentoring: a literature review.URL: https://www.library.ca.gov/ CRB/97/11/97011.pdf (access date: 20.12.2018).
10. Reisner E.R., Petry C.A., Armitage M.A. Review of Programs Involving College Students as Tutors or Mentors in Grades K-12. Vol. 1. Washington, D.C. : Policy Studies Associates, Inc., 1990. 73 p.
11. Roberts V.C. Tutor Resource Manual: Tutoring Students in the Community College. Includes Section on Disabilities. Virginia : Arrowhead Community Colleges, 1994. 63 p.
12. Standards, outcomes, and possible assessments for ITTPC certification / R. Schotka et al. URL: http://uca.edu/accreditation/files/2016/09/hlc17-4-academics-b-academicservices-0006.pdf (access date: 20.12.2018).
13. The Association for the Tutoring Profession. URL: https://www.myatp.org (access date: 20.12.2018).
14. Tutor Training Program. URL: http://lrc.umbc.edu/ tutor/tutor-training-program (access date: 20.12.2018).
15. Tutors: Understanding Compassion Fatigue. URL: http://www.ntatutor.com/understanding-compassionfatigue.html (access date: 20.12.2018).
16. Революция в тьюторстве: прикладное исследование передового опыта, вопросов политики и достижений учащихся / Э. Гордон и др. Ижевск : ERGO, 2010. 332 c.
17. Осадча К. Ключові моменти державної політики США щодо тьюторства як індустрії додаткових освітніх послуг. Педагогічний дискурс. 2016. Вип. 21. C. 127–132.
18. Осадча К. Огляд зарубіжного досвіду формування тьюторської компетентності. Професійна підготовка фахівця в контексті потреб сучасного ринку праці : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. Київ, 2017. С. 188–191.
Опубліковано
2019-03-25
Сторінки
312-317
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
