КОМПЛЕКС НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ РЕСУРСІВ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ВНЗ УКРАЇНИ
Ключові слова:
іншомовна компетентність, навчально-методичний комплекс, стандарт, кваліфікація
Анотація
У статті досліджується проблема комплексного навчально-методичного забезпечення компетентніс- но-центричного навчання іноземних мов у вищій школі України. Актуалізується питання релевантності підручника та навчального посібника національній рамці кваліфікацій та професійним/освітнім стандартам. Позначається й обґрунтовується типологія підручників. Намічаються перспективи розширення цієї проблематики.
Посилання
1. Воронова Є. До питання створення галузевих навчальних посібників для навчання професійно-орієнтованій англійській мові / Є. Воронова // Вестн. ХНАДУ. – 2010. – Вып. 48. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Natural/VKhNADU/2010_48/pdf/38.pdf.
2. Гошовська Л., Коцопей Г. Роль сучасного посібника у формуванні професійної комунікативної компетенції у процесі міжкультурної інтеграції [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://confcontact.com/2013_06_07/9_Goshovska_Kocopey.html.
3. Денисенко М.; Осідак В. Роль сучасного підручника у формуванні англомовної комунікативної професійної компетенції у процесі міжкультурної інтеграції / М. Денисенко, В. Осідак // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. – 2012. – Вип. 23. – С. 259 – 262. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_23_85.
4. Додаток до листа Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 03.10.12 р. № 14.1/10-273, Перелік навчальних програм та додатковий перелік підручників, навчальних посібників [Електронний ресурс]. – Режим доступу: dniokh.gov.ua/wp-content/uploads/2014/.../dodatok29.doc.
5. Закон України Про Національну програму інформатизації // Відомості Верховної Ради України. – 1998. – № 27/28 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/74/98-%D0%B2%D1%80.
6. Інформаційне законодавство [Text]: зб. законод. актів: у 6 т. Т. 1. Інформаційне законодавство України / [Шемшученко Ю., Чиж І., Погорілко В. та ін.]; за заг. ред. Шемшученка Ю., Чижа І. ; Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького. – Київ: Юридична думка, 2005. – 411 с.
7. Мошков В. Навчання іноземних мов: деякі підсумки та перспективи / В. Мошков // Іноземні мови. – 2000. – № 1. – С. 6 – 8.
8. Словник термінів і понять з педагогіки вищої школи: Посібник / В. Приходько, В. Малий, В. Галацька, М. Мироненко. – Дніпропетровськ, 2005. – 181 с.
9. Тимчасове положення про організацію освітнього процесу в НТУУ «КПІ» [Text] / Уклад.: В. Головенкін (розд.: 1-8, 10, 12), С. Мельниченко (розд.: 9, 11); за заг. ред. Ю. Якименка. – К.: НТУУ «КПІ», 2015. – 102 с.
10. Lyotard J. The Postmodern Condition: A report on knowledge. – Manchester: Manchester University Press, 1984. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.abdn.ac.uk/idav/documents/Lyotard_-_Postmodern_Condition.pdf.
11. Learning Outcomes and Competences in Higher Education: the Tuning Approach [Electronic resource]. – Available at : http://www.unizg.hr/bopro/activities/Presentation_Wagennar%20.pdf Robert Wagenaar.
2. Гошовська Л., Коцопей Г. Роль сучасного посібника у формуванні професійної комунікативної компетенції у процесі міжкультурної інтеграції [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://confcontact.com/2013_06_07/9_Goshovska_Kocopey.html.
3. Денисенко М.; Осідак В. Роль сучасного підручника у формуванні англомовної комунікативної професійної компетенції у процесі міжкультурної інтеграції / М. Денисенко, В. Осідак // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. – 2012. – Вип. 23. – С. 259 – 262. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_23_85.
4. Додаток до листа Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 03.10.12 р. № 14.1/10-273, Перелік навчальних програм та додатковий перелік підручників, навчальних посібників [Електронний ресурс]. – Режим доступу: dniokh.gov.ua/wp-content/uploads/2014/.../dodatok29.doc.
5. Закон України Про Національну програму інформатизації // Відомості Верховної Ради України. – 1998. – № 27/28 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/74/98-%D0%B2%D1%80.
6. Інформаційне законодавство [Text]: зб. законод. актів: у 6 т. Т. 1. Інформаційне законодавство України / [Шемшученко Ю., Чиж І., Погорілко В. та ін.]; за заг. ред. Шемшученка Ю., Чижа І. ; Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького. – Київ: Юридична думка, 2005. – 411 с.
7. Мошков В. Навчання іноземних мов: деякі підсумки та перспективи / В. Мошков // Іноземні мови. – 2000. – № 1. – С. 6 – 8.
8. Словник термінів і понять з педагогіки вищої школи: Посібник / В. Приходько, В. Малий, В. Галацька, М. Мироненко. – Дніпропетровськ, 2005. – 181 с.
9. Тимчасове положення про організацію освітнього процесу в НТУУ «КПІ» [Text] / Уклад.: В. Головенкін (розд.: 1-8, 10, 12), С. Мельниченко (розд.: 9, 11); за заг. ред. Ю. Якименка. – К.: НТУУ «КПІ», 2015. – 102 с.
10. Lyotard J. The Postmodern Condition: A report on knowledge. – Manchester: Manchester University Press, 1984. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.abdn.ac.uk/idav/documents/Lyotard_-_Postmodern_Condition.pdf.
11. Learning Outcomes and Competences in Higher Education: the Tuning Approach [Electronic resource]. – Available at : http://www.unizg.hr/bopro/activities/Presentation_Wagennar%20.pdf Robert Wagenaar.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
46-50
Розділ
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
