КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ ГОТОВНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ АГРАРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Ключові слова:
готовність особистості, готовності до професійної діяльності, готовність викладачів до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів, ціннісно-мотиваційний компонент готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів, змістовий компонент готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів, вольовий компонент готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів, діяльнісно-технологічний компонент готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів
Анотація
У статті розглянуто поняття готовності особистості та готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів. Виділено компоненти готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів. Визначено критерії, показники та рівні сформованості готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів.
Посилання
1. Бардин Ю. Социальная зрелость личности : дисс. … канд. филос. наук : спец. 09.00.02 «Диалектика и методология познания» / Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина. – Харьков, 1986. – 154 с.
2. Бахтин М. К философии поступка / М. Бахтин // Философия и социология: наука и техника. – М., 1986. – С. 80–160.
3. Герасимчук А. Соціологія : [курс лекцій] / А. Герасимчук, О. Шиян. – К. : Видавництво Європейського університету, 2001. – 88 с
4. Григоренко Л. В. Формирование готовности студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности в процессе самостоятельной работы : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теория и история педагогики» / Л. Григоренко ; Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С. Сковороды. – Харьков, 1991. – 18 с.
5. Кадченко Л. Формирование готовности студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности средствами иностранного языка : автореф. дисс. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теория и история педагогики» / Л. Кадченко ; Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С. Сковороды. – Харьков, 1992. – 18 с.
6. Лернер И. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования / И. Лернер ; под ред. М. Скаткина, В. Краевского. – М. : Педагогика, 1978. – с. 10.
7. Леонтьев А. Проблемы развития психики / А. Леонтьев. – М. : Мысль, 1965. – 573 с.
8. Линенко А. Професійна діяльність та готовність до неї / А. Линенко // Вісник Одеського інституту внутрішніх справ. – 1998. – № 2. – С. 168–170.
9. Малашина Т. Образовательное пространство как система коммуникативных отношений : дис. … канд. филос. наук : спец. 09.00.13 «Религиоведение; философская антропология; философия культуры» / Т. Малашина ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. – М., 2006. – 157 с.
10. Пидкасистый П. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы / П. Пидкасистый, Л. Фридман, М. Гарунов. – М. : Педагогическое общество России, 1999. – 354 с.
11. Рубинштейн С. Основы общей психологии / С. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2000. – 705 с.
12. Троцко Г. Теоретичні та методичні основи підготовки студентів до виховної діяльності у вищих педагогічних навчальних закладах : дис. ... д. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти»; спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Г. Троцко. – Х., 1997. – 421 с.
13. Федоренко О. Система підготовки майбутніх працівників міліції до соціальної та виховної роботи з підлітками / О. Федоренко // Професійно-педагогічна підготовка – вимоги сьогодення : [зб. наук. пр.] / Луганська державна академія культури і мистецтв, Харківський обласний метод. каб. учб. закл. культури і мистец. – Х., 2007. – С. 160–171.
2. Бахтин М. К философии поступка / М. Бахтин // Философия и социология: наука и техника. – М., 1986. – С. 80–160.
3. Герасимчук А. Соціологія : [курс лекцій] / А. Герасимчук, О. Шиян. – К. : Видавництво Європейського університету, 2001. – 88 с
4. Григоренко Л. В. Формирование готовности студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности в процессе самостоятельной работы : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теория и история педагогики» / Л. Григоренко ; Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С. Сковороды. – Харьков, 1991. – 18 с.
5. Кадченко Л. Формирование готовности студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности средствами иностранного языка : автореф. дисс. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теория и история педагогики» / Л. Кадченко ; Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С. Сковороды. – Харьков, 1992. – 18 с.
6. Лернер И. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования / И. Лернер ; под ред. М. Скаткина, В. Краевского. – М. : Педагогика, 1978. – с. 10.
7. Леонтьев А. Проблемы развития психики / А. Леонтьев. – М. : Мысль, 1965. – 573 с.
8. Линенко А. Професійна діяльність та готовність до неї / А. Линенко // Вісник Одеського інституту внутрішніх справ. – 1998. – № 2. – С. 168–170.
9. Малашина Т. Образовательное пространство как система коммуникативных отношений : дис. … канд. филос. наук : спец. 09.00.13 «Религиоведение; философская антропология; философия культуры» / Т. Малашина ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. – М., 2006. – 157 с.
10. Пидкасистый П. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы / П. Пидкасистый, Л. Фридман, М. Гарунов. – М. : Педагогическое общество России, 1999. – 354 с.
11. Рубинштейн С. Основы общей психологии / С. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2000. – 705 с.
12. Троцко Г. Теоретичні та методичні основи підготовки студентів до виховної діяльності у вищих педагогічних навчальних закладах : дис. ... д. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти»; спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Г. Троцко. – Х., 1997. – 421 с.
13. Федоренко О. Система підготовки майбутніх працівників міліції до соціальної та виховної роботи з підлітками / О. Федоренко // Професійно-педагогічна підготовка – вимоги сьогодення : [зб. наук. пр.] / Луганська державна академія культури і мистецтв, Харківський обласний метод. каб. учб. закл. культури і мистец. – Х., 2007. – С. 160–171.
Опубліковано
2017-06-26
Сторінки
47-52
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
