МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ

К.В. Пантєлєєв

К.В. Пантєлєєв

Ключові слова: культура, здоров’я, майбутні офіцери-прикордонники, моделювання, модель, формування культури здоров’язбереження

Анотація

У статті розкриваються актуальні питання культури здров’язбереження майбутніх офіцерів-при- кордонників. Визначено зміст поняття «формування культури здоров’язбереження майбутніх офіце- рів-прикордонників». Спроектовано модель формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. У моделі виокремлено організаційний, освітній та результативно-аналі- тичний блоки. Кожний блок насичений відповідним змістом. Результати організаційного блоку пока- зали необхідність розроблення методики дослідження. Завдяки освітньому блоку було виокремлено педагогічні умови формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. Результативно-аналітичний блок відобразив компоненти культури здоров’язбереження, сформованість яких встановлювали за відповідними критеріями, показниками. Цей блок дав змогу визначити, порів- няти та показати взаємозв’язок між рівнями сформованості культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників.

Посилання

1. Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения / Ю.К. Бабанский. – М. : Знание, 1987. – 80 с.
2. Дахин А.Н. Педагогическое моделирование : монография / А.Н. Дахин ; науч. ред. А.Ж. Жафяров. – Новосибирск : НИПК и ПРО, 2005. – 232 с.
3. Корнещук В.В. Моделювання в системі підготовки професійно надійного спеціаліста: теоретичний аспект / В.В. Корнещук // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: [науково-теоретичний збірник]. – Переяслав-Хмельницький, 2008. – Вип. 14. – 354 с.
4. Михеев В.И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике / В.И. Михеев. – 3-е изд., стереотип. – М. : КомКнига, 2006. – 200 с.
5. Суходольский Г.В. Структурно-алгоритмический анализ и синтез деятельности / Г.В. Суходольский. – Л. : ЛГУ, 1976. – 172 с.