ИНТЕГРАТИВНЫЕ СВЯЗИ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Анотація
В статье рассмотрены следующие вопросы интегративной связи между математикой и информатикой: цели обучения математике и информатике, роль современных педагогических технологий в ускорении решения учебных задач, роль интегративных связей в эффективности обучения математике и информатике, алгоритм, модель, алгоритмизация, формализация, моделирование как понятие общего характера по математике и информатике, вопросы по ознакомлению с понятиями (анализ с указанием
необходимых признаков).
Посилання
1. Предметные курикулумы для I-IV классов общеобразовательных школ. – Баку: «Техсил», 2008.
2. Антипов И.И. и др. О преподавании информатики в начальных классах // Информатика и образование. – 1993. –№ 5.
3. Занков А.В. Дидактика и жизнь / А.В. Занков. – М.: «Педагогика», 1988.
4. Первин Ю.А. Зимние вечера. Информатика для начинающих// Информатика. 2001. – № 1.
5. Якиманская И.С. Развивающее обучение / И.С. Якиманская. – М., «Просвещение», 1979.
2. Антипов И.И. и др. О преподавании информатики в начальных классах // Информатика и образование. – 1993. –№ 5.
3. Занков А.В. Дидактика и жизнь / А.В. Занков. – М.: «Педагогика», 1988.
4. Первин Ю.А. Зимние вечера. Информатика для начинающих// Информатика. 2001. – № 1.
5. Якиманская И.С. Развивающее обучение / И.С. Якиманская. – М., «Просвещение», 1979.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
64-67
Розділ
СЕКЦІЯ 2 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
