ВЗАЄМОДІЯ ПЕДАГОГА І ДІТЕЙ ЯК ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Ключові слова:
педагогічна взаємодія, педагогічний процес, структура взаємодії, середовище
Анотація
У статті з’ясовано суть поняття "педагогічна взаємодія" та проаналізовано стан проблеми розвитку взаємодії педагога з дітьми як психолого-педагогічна проблема.
Посилання
1. Выготский Л.С. Игра и её роль в психическомразвитииребёнка // Вопросы психологи / Л.С.Виготський. – 1966. – №6. – С. 62-76.
2. Дичківська, І.М. Інноваційніпедагогічнітехнології [Текст] :навч. посібник для вищихнавч. закладів / І. М. Дичківська. – К. :Академвидав, 2004. – 352 с. – (Альма-матер).
3. КостюкГ.С. Навчально-виховнийпроцес і психічнийрозвитокособистості / Під ред. Л.М. Проколієнко. – К., 2005. –608 с.
4. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька. Навч. посібник / О.П.Рудницька. – К., 2002. – 270 с.
5. Педагогика: педагогическиетеории, системы, технологии / Под ред. С.А.Смирнова. – М.: Академия, 2006. – 512 с.
2. Дичківська, І.М. Інноваційніпедагогічнітехнології [Текст] :навч. посібник для вищихнавч. закладів / І. М. Дичківська. – К. :Академвидав, 2004. – 352 с. – (Альма-матер).
3. КостюкГ.С. Навчально-виховнийпроцес і психічнийрозвитокособистості / Під ред. Л.М. Проколієнко. – К., 2005. –608 с.
4. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька. Навч. посібник / О.П.Рудницька. – К., 2002. – 270 с.
5. Педагогика: педагогическиетеории, системы, технологии / Под ред. С.А.Смирнова. – М.: Академия, 2006. – 512 с.
Опубліковано
2015-02-23
Сторінки
411-416
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
