ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ГУМАНІСТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Ключові слова:
гуманізм, гуманістичне виховання, гуманістичні почуття, гуманістична спрямованість дітей дошкільного віку
Анотація
Статтю присвячено проблемі гуманістичного виховання дошкільників. Здійснюється теоретичний аналіз сутності й ключових характеристик гуманістичного виховання дітей дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі
Посилання
1. Василь Сухомлинський – гуманістична педагогіка / укл. Л. Калуська // Дитячий садок. – 2007. – № 34(418). – 32 с.
2. Кулачківська С. Гуманістичний підхід: теорія і практика / С. Кулачківська, Л. Подоляк // Дошкільна педагогіка. – 2000. – № 10. – С. 3–4.
3. Поніманська Т. Гуманізація педагогічної позиції у просторі дитинства / Т. Поніманська // Дошкільне виховання. – 2003. – № 12. – С. 3–5.
4. Поніманська Т.І. Гуманність: цінність аспект. Сучасні підходи до гуманістичного виховання дошкільнят / Т.І. Поніманська // Дошкільне виховання. – 2002. – № 4. – С. 3–5.
5. Сухомлинский В.А. Хрестоматия по этике / В.А. Сухомлинский; предисл. О.В. Сухомлинской. – М.: Педагогика, 1990. – 303 с.
2. Кулачківська С. Гуманістичний підхід: теорія і практика / С. Кулачківська, Л. Подоляк // Дошкільна педагогіка. – 2000. – № 10. – С. 3–4.
3. Поніманська Т. Гуманізація педагогічної позиції у просторі дитинства / Т. Поніманська // Дошкільне виховання. – 2003. – № 12. – С. 3–5.
4. Поніманська Т.І. Гуманність: цінність аспект. Сучасні підходи до гуманістичного виховання дошкільнят / Т.І. Поніманська // Дошкільне виховання. – 2002. – № 4. – С. 3–5.
5. Сухомлинский В.А. Хрестоматия по этике / В.А. Сухомлинский; предисл. О.В. Сухомлинской. – М.: Педагогика, 1990. – 303 с.
Опубліковано
2016-06-30
Сторінки
114-118
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
