ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ НА ПРИКЛАДІ НАВЧАЛЬНИХ ПРАКТИК СТУДЕНТІВ
Ключові слова:
інтерактивні технології, майбутні інженери, вищий технічний навчальний заклад, навчальні практики, професійна самореалізація особистості
Анотація
У статті теоретично обґрунтовано роль інтерактивних технологій у професійній підготовці майбутніх працівників технічної сфери. На прикладі навчальних практик у вищому технічному навчальному закладі наведено шляхи професійної самореалізації студентів. Зазначено, що використання інтерактивних технологій у процесі навчальних практик підвищує якість професійної підготовки майбутніх інженерів, а проведення інтерактивних занять сприяє розвитку комунікативних навичок студентів
Посилання
1. Васильев И.Б. Теоретико-методические основы профессионального воспитания / И.Б. Васильев // Професійна освіта: теорія і практика: наук.-метод. журн. – Харків, 2001. – № 1(13). – С. 68–91.
2. Вахрушева Т.Ю. Теоретичні основи інтерактивної технології навчання / Т.Ю. Вахрушева // Нові технології навчання. – 2006. – № 44. – С. 19–22.
3. Дуткевич Т.В. Психологічні основи використання інтерактивних методів навчання у процесі підготовки спеціалістів з вищою освітою / Т.В. Дуткевич // Використання інтерактивних методів та мультимедійних засобів у підготовці педагога: зб. наук. праць. – Кам’янець-Подільський: Абетка-Нова, 2003. – С. 26–33.
4. Кашлев С.С. Технология интерактивного обучения / С.С. Кашлев. – Мн.: Белорусский верасень, 2005. – 196 с.
5. Кларин М.В. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта / М.В. Кларин // Педагогика. – 2000. – № 7. – С. 12–18.
6. Педагогический энциклопедический словарь / руков. группы Л.С. Глебова. – М.: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия», 2003. – С. 107.
7. Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання / О.І. Пометун, Л.В. Пироженко. – Київ: А.С.К., 2004 – 192 с.
8. Попов В.В. Інтерактивні технології навчання у підготовці інженерів-педагогів / В.В. Попов, А.І. Посторонко // Гуманізація навчально-виховного процесу: наук.-метод. зб. – Слов’янськ. – Вип. 30. – 2006. – С. 55–59.
9. Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: [наук.-метод. посіб.] / [О.І. Пометун, Л.В. Пироженко]; за ред. О. І. Пометун. – Київ: Видавництво А.С.К., 2006. – 192 с.
2. Вахрушева Т.Ю. Теоретичні основи інтерактивної технології навчання / Т.Ю. Вахрушева // Нові технології навчання. – 2006. – № 44. – С. 19–22.
3. Дуткевич Т.В. Психологічні основи використання інтерактивних методів навчання у процесі підготовки спеціалістів з вищою освітою / Т.В. Дуткевич // Використання інтерактивних методів та мультимедійних засобів у підготовці педагога: зб. наук. праць. – Кам’янець-Подільський: Абетка-Нова, 2003. – С. 26–33.
4. Кашлев С.С. Технология интерактивного обучения / С.С. Кашлев. – Мн.: Белорусский верасень, 2005. – 196 с.
5. Кларин М.В. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта / М.В. Кларин // Педагогика. – 2000. – № 7. – С. 12–18.
6. Педагогический энциклопедический словарь / руков. группы Л.С. Глебова. – М.: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия», 2003. – С. 107.
7. Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання / О.І. Пометун, Л.В. Пироженко. – Київ: А.С.К., 2004 – 192 с.
8. Попов В.В. Інтерактивні технології навчання у підготовці інженерів-педагогів / В.В. Попов, А.І. Посторонко // Гуманізація навчально-виховного процесу: наук.-метод. зб. – Слов’янськ. – Вип. 30. – 2006. – С. 55–59.
9. Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: [наук.-метод. посіб.] / [О.І. Пометун, Л.В. Пироженко]; за ред. О. І. Пометун. – Київ: Видавництво А.С.К., 2006. – 192 с.
Опубліковано
2016-06-30
Сторінки
7-10
Розділ
СЕКЦІЯ 5. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
