PROBLEM OF THE RATIO OF THE ASSESSMENT OF KNOWLEDGE OF THE STUDENT AND EFEFEKTIVNOSTI OF PEDAGOGICAL INTERACTION
Keywords:
pedagogical mutual relations, evaluation, partners, form, communication, higher school
Abstract
The peculiarities of the pedagogical mutual relations between teacher and students in the
educational process of the second half of ХХ century are characterized. The general functions of
students’ educational activity evaluation are outlined. The considerable attention is given to
determination of the role of evaluation\mark in the pedagogical mutual relations of educational
process subjects organization. Principles of student`s educational activity evaluations, that are
adequate to the effectively organized pedagogical mutual relations of the subjects of the
educational process at higher school are exposed.
References
1. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: [метод. пособие] /
А.А. Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.
2. Караулов Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка. – М.:
Наука, 1981. – 203 с.
3. Личностно ориентированное консультирование в образовании: материалы к организации и
проведению учебных занятий. Часть 4. Хрестоматия. / [составитель В.Є Пахальян.] – М.:
МПЕРСЄ, 2003. – 192 с.
4. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / [Коротяев Б.И., Гришин Э.А., Устенко А.А. и др.]
– К.: УМК ВО, 1990. – 176 с.
5. Педагогічна мудрість віків: навч. посіб. / [уклад.: В.Л.Омельяненко, А.І. Кузьмінський.] – К.:
Знання, 2009. – 411 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки).
6. Сухомлинський В.О. Найвідсталіші у класі / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори: [у 5 т.]. –
К.: Рад. школа, 1976. – Т.5. – 646 с.
7. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори: [у 5 т]. – К.:
Рад. школа, 1976. – Т.2. – 634 с.
А.А. Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.
2. Караулов Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка. – М.:
Наука, 1981. – 203 с.
3. Личностно ориентированное консультирование в образовании: материалы к организации и
проведению учебных занятий. Часть 4. Хрестоматия. / [составитель В.Є Пахальян.] – М.:
МПЕРСЄ, 2003. – 192 с.
4. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / [Коротяев Б.И., Гришин Э.А., Устенко А.А. и др.]
– К.: УМК ВО, 1990. – 176 с.
5. Педагогічна мудрість віків: навч. посіб. / [уклад.: В.Л.Омельяненко, А.І. Кузьмінський.] – К.:
Знання, 2009. – 411 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки).
6. Сухомлинський В.О. Найвідсталіші у класі / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори: [у 5 т.]. –
К.: Рад. школа, 1976. – Т.5. – 646 с.
7. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори: [у 5 т]. – К.:
Рад. школа, 1976. – Т.2. – 634 с.
Published
2011-10-31
Pages
195-200
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
