СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ЗАПОРУКА ЙОГО УСПІШНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Ключові слова:
вища педагогічна освіта, ідентичність, майбутній учитель, студент, педагогічна діяльність, професійна ідентичністьАнотація
Розглядається сутність понять “ідентичність”, “професійна ідентичність”,
розкрито сутність професійної ідентичності майбутнього вчителя, визначено етапи її
становлення протягом періоду навчання у вищій педагогічній школі.
Посилання
1. Березина Т. С. Становление профессиональной идентичности педагога / Т. С. Березина //
Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 7. – С. 24–27.
2. Джеймс М. Личная и половая идентичность / М. Джеймс, Д. Джонгвард // Рожденные
выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями. – М.: Смысл, 1993. – С. 177–
3. Дружиніна І. Аналіз ідентичності як соціально-психологічного феномену становлення
студентів-психологів / Інна Дружиніна //Феномен ідентичності: зміст, структура та механізми
формування. – Рівне: РДГУ, 2008. – С. 63–66.
4. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Эрик Г. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996. – 340 с.
5. Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность в социально-психологических исследованиях
/ Н. Л. Иванова // Вопросы психологии. – 2008. – № 1. – С 88–91.
6. Казанская А. В. Текущая идентичность / А. В. Казанская // Московский
психотерапевтический журнал. – 1998. – № 2. – С. 67–85.
7. Коростеліна К. В. Ідентичність як система: структура і смисловий зміст елементів /
К. В. Коростеліна // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2001. – Т. ІІІ. – Ч. 7. –
С. 118–124.
8. Лушин П. В. О психологии человека в переходной период (Как выжить, когда все рушится?) /
П. В. Лушин. – Кировоград: КОД, 1999. – 208 с.
9. Розин В. М. От традиционной парадигмы образования – к новой / В. М. Розин // Техническая
эстетика – 1990. – № 6. – С. 9–12.
10. Фрейд З. Вступ до психоаналізу / Зиґмунд Фрейд. – К.: Основи, 1998. – 204 с.
11. Фромм Э. Иметь или быть / Эрих Фромм. – М.: Наука, 1990. – 317 с.
12. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренінг /
Л. Б. Шнейдер. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЕК, 2004. – 600 с.
13. Marsia J. E. Development and Validation of ego-identity status / J. E. Marsia // Jornal of Personality
and Social Psychology, 3. – P. 551–558.
14. Marsia J. E. Identity in Adolescent. In Handbook of Adosescent Psychology / J. E. Marsia; edited by
J. Adelson. – New York: Wiley, 1985. – P. 157–180.
15. Waterman A. S. Identity as an Aspect of Optimal Psychological Functioning / A. S. Waterman //
Adolescent Identity Formation (Ed. by Adams G. R., Gullota T. P. & Montemayor R.). – Sage
Publications Inc, 1992. – Р. 50–72.
Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 7. – С. 24–27.
2. Джеймс М. Личная и половая идентичность / М. Джеймс, Д. Джонгвард // Рожденные
выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями. – М.: Смысл, 1993. – С. 177–
3. Дружиніна І. Аналіз ідентичності як соціально-психологічного феномену становлення
студентів-психологів / Інна Дружиніна //Феномен ідентичності: зміст, структура та механізми
формування. – Рівне: РДГУ, 2008. – С. 63–66.
4. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Эрик Г. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996. – 340 с.
5. Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность в социально-психологических исследованиях
/ Н. Л. Иванова // Вопросы психологии. – 2008. – № 1. – С 88–91.
6. Казанская А. В. Текущая идентичность / А. В. Казанская // Московский
психотерапевтический журнал. – 1998. – № 2. – С. 67–85.
7. Коростеліна К. В. Ідентичність як система: структура і смисловий зміст елементів /
К. В. Коростеліна // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2001. – Т. ІІІ. – Ч. 7. –
С. 118–124.
8. Лушин П. В. О психологии человека в переходной период (Как выжить, когда все рушится?) /
П. В. Лушин. – Кировоград: КОД, 1999. – 208 с.
9. Розин В. М. От традиционной парадигмы образования – к новой / В. М. Розин // Техническая
эстетика – 1990. – № 6. – С. 9–12.
10. Фрейд З. Вступ до психоаналізу / Зиґмунд Фрейд. – К.: Основи, 1998. – 204 с.
11. Фромм Э. Иметь или быть / Эрих Фромм. – М.: Наука, 1990. – 317 с.
12. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренінг /
Л. Б. Шнейдер. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЕК, 2004. – 600 с.
13. Marsia J. E. Development and Validation of ego-identity status / J. E. Marsia // Jornal of Personality
and Social Psychology, 3. – P. 551–558.
14. Marsia J. E. Identity in Adolescent. In Handbook of Adosescent Psychology / J. E. Marsia; edited by
J. Adelson. – New York: Wiley, 1985. – P. 157–180.
15. Waterman A. S. Identity as an Aspect of Optimal Psychological Functioning / A. S. Waterman //
Adolescent Identity Formation (Ed. by Adams G. R., Gullota T. P. & Montemayor R.). – Sage
Publications Inc, 1992. – Р. 50–72.
##submission.downloads##
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
