ВИТОКИ ГУМАНІСТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ
Ключові слова:
гуманізм, гуманність, педагогічний гуманізмАнотація
Автором статті здійснено аналіз витоків гуманістичної спрямованості виховання. Розкрито зміст понять “гуманізм”, “гуманність”, “педагогічний гуманізм”. Обґрунтовано погляди вітчизняних учених на ці поняття.
Посилання
1. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Шалва Александрович Амонашвили. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 1996. – 494 с.
2. Амосов Н.М. Моделирование мышления и психики. – К., 1985. – 408 с.
3. Архангельський Л. М. Природа нравственных норм и диалектика их развития / Л. М. Архангельський // Вопросы философии. – 1978. – №3. – С. 72-79.
4. Асеев В. Г. Мотивационная регуляция поведения личности: автореф. дисс. на соискание учен. степени доктора психол. наук: спец. 19.00.07 “Педагогическая и возрастная психология” / В. Г. Асеев. – М., 1995. – 45 с.
5. Бартєнєва І.О. Професійна діяльність учителя у вихованні емоційно-позитивного ставлення підлітків до навчання: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – О., 2000. – 20 с.
6. Бех І. Д. Гуманізм у вихованні підростаючої особистості / Іван Бех. // Рідна шк. – 1995. – № 9. – С. 23 – 25.
7. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1983. – 320 с.
9. Поніманська Т. І. Теоретико-методичні засади гуманістичного виховання дітей дошкільного віку: [монографія] / Тамара Іллівна Поніманська. – Рівне: РДГУ, 2006. – 352 с.
10. Хамська Н. Б. Підліток на шляху до моральності: навч.-метод. посібник / Неліна Бореславівна Хамська. – Вінниця: Універсам-Вінниця, 1998. – 136 с.
2. Амосов Н.М. Моделирование мышления и психики. – К., 1985. – 408 с.
3. Архангельський Л. М. Природа нравственных норм и диалектика их развития / Л. М. Архангельський // Вопросы философии. – 1978. – №3. – С. 72-79.
4. Асеев В. Г. Мотивационная регуляция поведения личности: автореф. дисс. на соискание учен. степени доктора психол. наук: спец. 19.00.07 “Педагогическая и возрастная психология” / В. Г. Асеев. – М., 1995. – 45 с.
5. Бартєнєва І.О. Професійна діяльність учителя у вихованні емоційно-позитивного ставлення підлітків до навчання: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – О., 2000. – 20 с.
6. Бех І. Д. Гуманізм у вихованні підростаючої особистості / Іван Бех. // Рідна шк. – 1995. – № 9. – С. 23 – 25.
7. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1983. – 320 с.
9. Поніманська Т. І. Теоретико-методичні засади гуманістичного виховання дітей дошкільного віку: [монографія] / Тамара Іллівна Поніманська. – Рівне: РДГУ, 2006. – 352 с.
10. Хамська Н. Б. Підліток на шляху до моральності: навч.-метод. посібник / Неліна Бореславівна Хамська. – Вінниця: Універсам-Вінниця, 1998. – 136 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2010-03-29
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
