ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА І СТРУКТУРА ПОНЯТІЙНОЇ СИСТЕМИ УКРАЇНСЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ
Анотація
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА І СТРУКТУРА ПОНЯТІЙНОЇ СИСТЕМИ УКРАЇНСЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ
Посилання
1. Смирнов В.А. Логический анализ научных теорий и отношений между ними // Логика научного познания. – М.: Наука, 1988. – 272с.
2. Філософський енциклопедичний словник / За ред.В.І.Шинкарук. – К., Абрис, 2002. – 742с.
3. Готт В.С., О понятийном аппарате современной науки//Вопросы философии. – 1982. – №8. – С.80-87.
4. Краевский В.В. Проблемы научного обоснования обучения: методологический анализ. – М.,1977. – 365с.
5. Богуш А.М. Мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку: експериментальні знахідки //Лінгводидактика в сучасних закладах освіти. – Одеса, 2001. – С.33-71.
6. Копнин П.В. Философские проблемы языка //Философия и современность. – М., 1971. – С.202-214.
7. Котик Т.М. Технологія підготовки студентів до навчання дошкільників української мови //Науковий експеримент в системі професійної підготовки педагогів. – Івано- Франківськ, 1996. – С.6-106.
8. Лінгводидактика в сучасних закладах освіти /За ред А.М.Богуш. – Одеса, 2001. – 269с.
9. Монке О.С. Формування оцінно-етичних суджень у художньо-мовленнєвій діяльності дітей старшого дошкільного віку: Автореф. дис. ... канд.пед наук: 13.00.02. – Одеса, 2002. – 20 с.
2. Філософський енциклопедичний словник / За ред.В.І.Шинкарук. – К., Абрис, 2002. – 742с.
3. Готт В.С., О понятийном аппарате современной науки//Вопросы философии. – 1982. – №8. – С.80-87.
4. Краевский В.В. Проблемы научного обоснования обучения: методологический анализ. – М.,1977. – 365с.
5. Богуш А.М. Мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку: експериментальні знахідки //Лінгводидактика в сучасних закладах освіти. – Одеса, 2001. – С.33-71.
6. Копнин П.В. Философские проблемы языка //Философия и современность. – М., 1971. – С.202-214.
7. Котик Т.М. Технологія підготовки студентів до навчання дошкільників української мови //Науковий експеримент в системі професійної підготовки педагогів. – Івано- Франківськ, 1996. – С.6-106.
8. Лінгводидактика в сучасних закладах освіти /За ред А.М.Богуш. – Одеса, 2001. – 269с.
9. Монке О.С. Формування оцінно-етичних суджень у художньо-мовленнєвій діяльності дітей старшого дошкільного віку: Автореф. дис. ... канд.пед наук: 13.00.02. – Одеса, 2002. – 20 с.
Опубліковано
2005-06-06
Сторінки
81-87
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
