ПРО СПЕЦИФІКУ МЕТОДІВ ТА ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ
Ключові слова:
методи навчання, засоби навчання, профільне навчання
Анотація
У сучасних умовах розвитку освіти постає завдання суттєвого вдосконалення такої
складової системи профільного навчання, яка набула назви навчального середовища. В
статті нами виділена одна зі складових навчального середовища профільного навчання –
засоби навчання – і зроблена спроба визначити їх місце у ньому, запропоноване
удосконалення використання методів навчання
Посилання
1. Моделі компетентного випускника 12-річної школи: сутність, пріоритети, пошуки відповідей
на виклики ХХІ століття // Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, 16–17
травня 2007 року. – Донецьк 2007. – С. 11–29.
2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пос. для студ. высш. пед. уч.
заведений. – М.: Издат. центр “Академия”, 2003. – 192 с.
3. Концепція профільного навчання в старшій школі: Затв. рішенням колегії МОНУ від 25.09.03
№10/12–2 / АПН України. Ін-т педагогіки; Уклад.: Л.Березівська, Н.Бібік, М.Бурда та ін. //
Інформ. зб. МОНУ. – 2003. – № 24. – С. 3–15. – Додаток: Структура профільного навчання,
15 с.
4. Хуторский А.В. Современная дидактика / Хуторский А.В. – С.-Пб: Питер, 2001. – 544 с.
на виклики ХХІ століття // Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, 16–17
травня 2007 року. – Донецьк 2007. – С. 11–29.
2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пос. для студ. высш. пед. уч.
заведений. – М.: Издат. центр “Академия”, 2003. – 192 с.
3. Концепція профільного навчання в старшій школі: Затв. рішенням колегії МОНУ від 25.09.03
№10/12–2 / АПН України. Ін-т педагогіки; Уклад.: Л.Березівська, Н.Бібік, М.Бурда та ін. //
Інформ. зб. МОНУ. – 2003. – № 24. – С. 3–15. – Додаток: Структура профільного навчання,
15 с.
4. Хуторский А.В. Современная дидактика / Хуторский А.В. – С.-Пб: Питер, 2001. – 544 с.
Опубліковано
2011-03-28
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
