PEDAGOGICAL CONDITIONS OF EDUCATION FOUNDATIONS OF HUMANISM IN PRESCHOOL CHILDREN
Keywords:
education, children of preschool age, research humanism, pedagogical conditions
Abstract
The article deals problem of humanizing of society as an important aspect of moral education with a dif- ferent sharpness arose up during all period of development of humanity. In research humanism is examined as conception of world view, methodological basis educational-educate work with the children of preschool age, form of public idea, public consciousness, that is why humanity has general signs with humanism and comes forward quality of personality. During research cared of creation and maintenance of favorable psychological climate, aesthetically beautiful beauty of mutual relations the grown man and children. This pedagogical con- dition was necessary for subsequent work.
References
1. Абраменкова В. Развитие гуманных отношений ребенка и социальная психология детства / В. Абраменкова // Вопросы психологии. – 1986. – № 4. – С. 27–36.
2. Богуш А. Шляхи до милосердя і любові / А. Богуш // Дошкільне виховання. – 2001. – № 2. – С. 3–4.
3. Годовикова Д. Влияние общения со взрослыми на общение детей со сверстниками. Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии / Д. Годовикова ; под ред. М. Лисиной. – М. : Педагогика, 1980. – С. 17–24.
4. Дятленко Н. Подбаймо про формування самоповаги у дітей / Н. Дятленко // Дошкільне виховання. – 1999. – № 8. – С. 8–9.
5. Корницкая С. Влияние содержания общения со взрослым на отношение к нему ребенка : автореф. дисс. … канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогическая и возрастная психология» / С. Корницкая ; НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. – М., 1975. – 23 с.
6. Носков В. Проблеми гуманізації дошкільного виховання / В. Носков // Педагогіка і психологія. – 2000. – № 1. – С. 77–82.
7. Поніманська Т. Моральне виховання дошкільників / Т. Поніманська. – К., 1993. – 87 с.
8. Химич Н. Формування гуманних взаємовідносин у дітей шостого року життя в іграх-драматизаціях : дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Н. Химич. – К., 1996. – 146 с.
9. Эльконин Д. Некоторые итоги изучения психического развития детей дошкольного возраста / Д. Эльконин // Психологическая наука в СССР / ред. Б. Ананьев и др. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. – Т. 2. – 1960. – С. 228–284.
2. Богуш А. Шляхи до милосердя і любові / А. Богуш // Дошкільне виховання. – 2001. – № 2. – С. 3–4.
3. Годовикова Д. Влияние общения со взрослыми на общение детей со сверстниками. Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии / Д. Годовикова ; под ред. М. Лисиной. – М. : Педагогика, 1980. – С. 17–24.
4. Дятленко Н. Подбаймо про формування самоповаги у дітей / Н. Дятленко // Дошкільне виховання. – 1999. – № 8. – С. 8–9.
5. Корницкая С. Влияние содержания общения со взрослым на отношение к нему ребенка : автореф. дисс. … канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогическая и возрастная психология» / С. Корницкая ; НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. – М., 1975. – 23 с.
6. Носков В. Проблеми гуманізації дошкільного виховання / В. Носков // Педагогіка і психологія. – 2000. – № 1. – С. 77–82.
7. Поніманська Т. Моральне виховання дошкільників / Т. Поніманська. – К., 1993. – 87 с.
8. Химич Н. Формування гуманних взаємовідносин у дітей шостого року життя в іграх-драматизаціях : дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Н. Химич. – К., 1996. – 146 с.
9. Эльконин Д. Некоторые итоги изучения психического развития детей дошкольного возраста / Д. Эльконин // Психологическая наука в СССР / ред. Б. Ананьев и др. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. – Т. 2. – 1960. – С. 228–284.
Published
2017-02-27
Pages
31-38
Section
THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION
