THE GERMAN PEDAGOGICAL EDUCATION VALUES SYSTEM
Abstract
The article deals with value system of German pedagogical education. The author characterizes the main values in the process of teacher training in Germany, analyses user’s and creator’s positions. Research is made of the humanization ethics in German teacher training system
References
1. Болотова А. К. Гуманистическая ориентация высшего педагогического образования в ФРГ [Електронний ресурс] / А. К. Болотова // Высшее образование в России. – № 3. – 1996. – 2006. – Режим доступу до статті: http://www.informira.ru/text/magaz/higher/3_96/119-129.html/.
2. Гребінник Л. В. Національні особливості вищої освіти в Німеччині (психологічний аспект) [Електронний ресурс] / Л. В. Гребінник // Вісник психології і соціальної педагогіки. – 2006. – Режим доступу: http://psyh.kiev.ua/nma-referats/fla-refers/id-91/index.html
3. Махиня Н. В. Реформування системи педагогічної освіти Німеччини (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.): дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н. В. Махиня. – Кіровоград, 2009. – 210 с.
4. Чулкова Л. А. Проблемы общения учителя в педагогике Германии / Л. А. Чулкова. – Бердянск: ООО „Модем”, 2006. –191 с.
2. Гребінник Л. В. Національні особливості вищої освіти в Німеччині (психологічний аспект) [Електронний ресурс] / Л. В. Гребінник // Вісник психології і соціальної педагогіки. – 2006. – Режим доступу: http://psyh.kiev.ua/nma-referats/fla-refers/id-91/index.html
3. Махиня Н. В. Реформування системи педагогічної освіти Німеччини (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.): дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н. В. Махиня. – Кіровоград, 2009. – 210 с.
4. Чулкова Л. А. Проблемы общения учителя в педагогике Германии / Л. А. Чулкова. – Бердянск: ООО „Модем”, 2006. –191 с.
Published
2009-08-31
Pages
195-199
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
