FORMATION OF COMMUNICATIVE CULTURE OF MEDICAL UNIVERSITY STUDENTS AT ENGLISH LESSONS

  • L.V. Dudikova
  • I.I. Makogai
Keywords: communicative culture, communicative competence, communicative ability, communicative oriented teaching, foreign language communication

Abstract

The article considers the ways of formation of communicative culture of students of medical universities at the English lessons. For the development of communicative culture of medical students (that suggests the presence of communicative abilities, psychological training, ability to communicative interaction) at the English lessons it is necessary to create a special system which would include the work with texts in English, including theoretical material on various aspects of Psychology of communication and dialogues on everyday
and professional themes. There were described a number of factors that are provided while learning a foreign (English) language, were marked out communicative teaching methods and was defined the main criterion of the successful development of communicative skills.

References

1. Горюнова Е.М. Развитие коммуникативных способностей студентов технического вуза при обучении иностранному языку / Е.М. Горюнова / Автореф. дисс. канд. псих. наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. – Тула, 2004 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-07/dissertaciya-razvitiekommunikativnyh-sposobnostey-studentovtehnicheskogo-vuza-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku.
3. Комарова І.І., Калініченко А.І. Концепції навчання іноземних мов в англомовних країнах / І.І. Комарова, А.І. Калініченко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. – № 18. – 2006 р. – 242 с.
4. Комарова І.І. Контекстний підхід до вивчення іноземної мови у вищому педагогічному навчальному закладі / І.І. Комарова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. – № 12. – 2005 р. – 224 с. – С. 23–25.
5. Сафонов, B.C. Особливості довірчого спілкування: Дисс. канд. псих. наук / B.C. Сафонов. – М., 1977. – 247 с.
6. Холод Б., Тарнопольський О., Кожушко С. Навчання ділової англійської мови та вища освіта в Україні / Б. Холод, О. Тарнопольський, С. Кожушко // Вища школа. – 2006. – № 4. – С. 46–47.
7. Хомяковська Т.О. Технологія «Case-Study» як метод контекстного навчання у процесі викладання іноземної мови / Т.О. Хомяковська // Наукові записки Вінницького національного аграрного університету. – Серія : Соціально-гуманітарні науки / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця ТОВ фірма «Плагнер» : ВНАУ, 2015. – Вип.4. – 146 с. – С. 117–125.
Published
2017-02-27
Pages
42-46
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ