FORMATION OF MOBILITY STUDENTS AT EUROPEAN INTEGRATION
Keywords:
academic mobility, the Bologna process, higher education, student, quality of education, the Bologna system, globalization, a common European space, the system credits, mobility, employmen, the European education system
Abstract
The article discusses some aspects of the development , formation and organization of academic mobility of university students in Europe and Ukraine in accordance with the concept of the Bologna process. Also discussed the development of academic mobility KSU.
References
1.Болонський процес: головні принципи входження вєвропейський простір вищої освіти / В.С.Журавський, М. З. Згуровський. –К. : ІВЦ"Вид-во"Політехніка", 2002. –200с.
2.Бражник Е. И. Перспективы развития высшего образования в европейских странах и в России в контексте Болонского процесса / Е. И. Бражник // Философский век. Альманах. История университетского образования в России и между народные традиции просвещения / отв. ред. Т. В. Артемьева, М. И. Микешин. –Спб, 2005. –Т. 2.–Вып. 29. –С.100 – 113.
3.Європейськістудії. Хрестоматія у 3-хтомах. Мішуков О.В. (укладач). –Херсон: ПАТ"Херсонська міська друкарня", 2011.-Том 1. –360с.
4.Європейські студії. Хрестоматія у 3-хтомах. Мішуков О.В. (укладач). –Херсон: ПАТ"Херсонська міська друкарня", 2011.-Том 2. –280с.
5.Європейські студії. Хрестоматія у 3-хтомах. Мішуков О.В. (укладач). –Херсон: ПАТ"Херсонська міська друкарня", 2011.-Том 3. –316с.
6.Ніколаєнко С.М. Болонський процес у фактах і документах: Сорбонна-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін-Берген / С.М. Ніколаєнко (ред.), В.Д. Шинкарук (упоряд.). –К.: Дельта, 2007. –52с.
7.European Commission. Report to the European Commission on Improving the quality of teaching and learning in Europe’s higher education institutions. June 2013. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2013 – 80 pp.
2.Бражник Е. И. Перспективы развития высшего образования в европейских странах и в России в контексте Болонского процесса / Е. И. Бражник // Философский век. Альманах. История университетского образования в России и между народные традиции просвещения / отв. ред. Т. В. Артемьева, М. И. Микешин. –Спб, 2005. –Т. 2.–Вып. 29. –С.100 – 113.
3.Європейськістудії. Хрестоматія у 3-хтомах. Мішуков О.В. (укладач). –Херсон: ПАТ"Херсонська міська друкарня", 2011.-Том 1. –360с.
4.Європейські студії. Хрестоматія у 3-хтомах. Мішуков О.В. (укладач). –Херсон: ПАТ"Херсонська міська друкарня", 2011.-Том 2. –280с.
5.Європейські студії. Хрестоматія у 3-хтомах. Мішуков О.В. (укладач). –Херсон: ПАТ"Херсонська міська друкарня", 2011.-Том 3. –316с.
6.Ніколаєнко С.М. Болонський процес у фактах і документах: Сорбонна-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін-Берген / С.М. Ніколаєнко (ред.), В.Д. Шинкарук (упоряд.). –К.: Дельта, 2007. –52с.
7.European Commission. Report to the European Commission on Improving the quality of teaching and learning in Europe’s higher education institutions. June 2013. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2013 – 80 pp.
Published
2014-02-24
Pages
57-63
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
