MODELING IN SCHOOL MATHEMATICS TO SOLVE PROBLEMS

  • K.F. Shirinova
Keywords: teaching mathematics, mathematical problem, steps for solving the problem, didactic task function modeling in solving problems

Abstract

This article briefly highlights the following types of questions: modern computer technology and the development of the mathematical sciences;improvement of educational technology in teaching mathematics;a mathematical model of the object and modeling;the content of the concept of modeling and requirements for it;modeling applications;ways of doing things; the use of modeling;qualitative comparison of the two methods for solving mathematical learning tasks.

References

1. Куррикулумы по учебным дисциплинам общеобразовательных школ Азербайджанской Республики. – Баку : «Тахсил», 2012. – 480 с.
2. Лурье М.В., Александров В.И. Задачи на составление уравнений / М.В. Лурье, В.И. Александров. – М. : «Наука», 1990. – 95 с.
3. Новое в школьной математике / составитель И.М. Яглом. – М. : «Знание», 1992.
4. Гамидов С.С. Методические проблемы обучения решению задач в школе / С.С. Гамидов. – Баку : АГНА, 2009. – 193 с.
5. Студенова Т.Ю. Осознание семиотических закономерностей при изучении алгебраического материала в начальных классах / Т.Ю. Студенова // Психологические условия повышения эффективности обучения в педвузе. – М. : МГОПИ, 1992. – 7 с.
6. Зайнутдинова Г.Р. Использование метода моделирования при решении математических задач в начальных классах. Методы обучения моделированию / Г.Р. Зайнутдинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://pedsovet.su/.
Published
2016-10-31
Pages
60-62
Section
SECTION 4 THEORY AND TRAINING PRACTICE