МОДЕЛИРОВАНИЕ В КУРСЕ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ
Анотація
В статье рассматриваются основные проблемы методики моделирования в курсах математики в средней школе. В данной статье кратко освещаются следующие вопросы: особенности современных компьютерных технологий и развития математических наук; пути совершенствования образовательных технологий в обучении математике; разработана математическая модель объекта и моделирования; содержание концепции моделирования и требований, предъявляемых к ней; приложения моделирования; способы ведения дел; использование моделирования, его прикладного аспекта; качественное сравнение двух методов решения математических задач обучения
Посилання
1. Куррикулумы по учебным дисциплинам общеобразовательных школ Азербайджанской Республики. – Баку : «Тахсил», 2012. – 480 с.
2. Лурье М.В., Александров В.И. Задачи на составление уравнений / М.В. Лурье, В.И. Александров. – М. : «Наука», 1990. – 95 с.
3. Новое в школьной математике / составитель И.М. Яглом. – М. : «Знание», 1992.
4. Гамидов С.С. Методические проблемы обучения решению задач в школе / С.С. Гамидов. – Баку : АГНА, 2009. – 193 с.
5. Студенова Т.Ю. Осознание семиотических закономерностей при изучении алгебраического материала в начальных классах / Т.Ю. Студенова // Психологические условия повышения эффективности обучения в педвузе. – М. : МГОПИ, 1992. – 7 с.
6. Зайнутдинова Г.Р. Использование метода моделирования при решении математических задач в начальных классах. Методы обучения моделированию / Г.Р. Зайнутдинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://pedsovet.su/.
2. Лурье М.В., Александров В.И. Задачи на составление уравнений / М.В. Лурье, В.И. Александров. – М. : «Наука», 1990. – 95 с.
3. Новое в школьной математике / составитель И.М. Яглом. – М. : «Знание», 1992.
4. Гамидов С.С. Методические проблемы обучения решению задач в школе / С.С. Гамидов. – Баку : АГНА, 2009. – 193 с.
5. Студенова Т.Ю. Осознание семиотических закономерностей при изучении алгебраического материала в начальных классах / Т.Ю. Студенова // Психологические условия повышения эффективности обучения в педвузе. – М. : МГОПИ, 1992. – 7 с.
6. Зайнутдинова Г.Р. Использование метода моделирования при решении математических задач в начальных классах. Методы обучения моделированию / Г.Р. Зайнутдинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://pedsovet.su/.
Опубліковано
2016-10-31
Сторінки
60-62
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
