DEVELOPMENT OF THE VALUE IDEAS IN THE NATIONAL EDUCATIONAL SPACE OF THE FIRST HALF OF THE NINETEENTH CENTURY

  • О.В. Невмержицька
Keywords: education, educational space, values, value ideas

Abstract

Pedagogical values relevant to the national educational space of the first half of the
nineteenth century are analyzed in the article. It is proved that on Livoberezhya their development
took place in the context of official educational policy, based on the principles of “sovereignty,
orthodoxy and nationalism”. On Pravoberezhya educational ideals justified in the works of
Ukrainian and Polish workers who lived on these lands

References

1. Марченко О. В. Трансформація освітнього простору в історико-філософській ретроспективі /
Марченко О. В. // Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць. – К.: ВІР УАН, 2011. –
Вип. 44. – С. 449 – 457.
2. Українська педагогіка в персоналіях: У 2 кн. Кн. 1: Навч. посібник / За ред.
О.В. Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – С. 256 – 257.
3. О значеніи и происхожденіи слова. Вступительная лекція Ординарнаго Профессора Русской
Словесности въ Университетъ Св. Владиміра, М. Максимовича // Журналъ Министерства
Народнаго Просвещенія. Часть пятая. – Санктпетербургъ, 1834. – С.14 – 27.
4. Лодій П. Логическія наставленія руководствующія Къ познанію и различенію истиннаго отъ
ложнагою – Санктпетербургѣ: вѣ типографіи Іос. Іоанесова, 1815. – 485 с.
5. Пироженко Л. Орлай Іван Семенович (1770 – 1829) / Л. Пироженко, В. Тригубенко //
Українська педагогіка в персоналіях: У 2 кн. Кн. 1: Навч. посібник / За ред.
О.В. Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – С. 231 – 237.
6. Кукольник В. Начальныя основанія россійскаго частнаго, гражданскаго права. –
Санктпетербургѣ: Печатано при Сенатской Типографіи, 1813. – 240 с.
7. Stemler J. Liceum Krzemienieckie: przeszłość – terażniejszość – przyszłość / J. Stemler. –
Warszawa, 1927. – 42 s.
8. Сhmelowski P. Tadeusz Czacki. Jego życie I działalność wychowawcza / P. Сhmelowski. –
Petersburg, 1898. – 119 s.
9. Brył P. Organizacja Gimnazyum Krzemienieckiego / P. Brył. – Kraków, 1889. – 36 s.
10. Rolle M. Tadeusz Czacki i Krzemieniec: w setną rocznicę zgonu odnowiciela i reformatora
polskiego szkolnictwa / M. Rolle. – Lwów: Macierz Polska, 1913. – 133 s.
11. Rolle M. Ateny Wołyńskie. Szkic z dziejów oświaty w Polsce / M. Rolle. – Lwów, 1898. – 400 s.
12. Czacki T. Odezwa do Uczniów Wółyńskiego Gimnazium, і do zacnych Ziómków, którzy dzieci
swoich do tey Szkoly oddaią / T. Czacki. – Krzemieniec, 1812. – 2 Maia. – 8 s.
13. I. Polityka nauczycieli szkolnych względem własnych naczelników albo Gdzie szukać należy
przyczyny dramatów szkolnych i zaburzeń? II Ustawa Sądu uczniów Gimnazyum Wołyńskiego
czyli Uzupełnienie Ustaw Komisyi Edukacyjnej przez Tadeusza Czackiego (Z korespondencyi
H. Kollątaja i T. Czackiego listy niektóre podal Dyonizy Fr. Bujalski). – Warszawa, 1901. – 48 s.
14. Mowa jasnie wielmożnego Tadeusza Czackiego Dnia 1. Oktobra 1805 Roku, przy otwarcia
Gymnazium Wolyńskiego w Krzemieńcu. – Krzemieniec, 1805. – 16 s.
15. Ставровський І.А. Педагогія / І.А. Ставровський // „Педагогія” І.А. Ставровського і її роль у
розвитку вітчизняної педагогічної думки: [упоряд. М.Б. Євтух]. – К.: Звездный, 1994. – 40 с.
16. Духнович О. Твори: [упоряд. О.М. Радловчак] / О. Духнович. – Ужгород: Карпати, 1993. –
250 с.
Published
2012-11-26
Pages
31-37.pdf
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ