TEACHING CREATIVE AND CHARACTER ACTIVITY
Keywords:
creative of teacher, system of school education, management development of creative potential of teacher, quality of education, contemporary school
Abstract
The article considers the problems of development of creative potential of teacher in the
system of school education. The questions of the improvement of practice management of quality of
education. The questions of the improvement of practice management of quality of education in
contemporary school.
References
1. Ващенко Л.М. Управління інноваційними процесами в загальній середній освіті регіону:
Монографія / Л.М. Ващенко. – К.: Видавниче об’єднання “Тираж”, 2005. – 380 c.
2. Зязюн І.А. Педагогічна майстерність / І.А.Зязюн. – К.: Вища школа, 1997. – 349 с.
3. Зязюн І.А. Безсвідома і творча інтуїція / І.А.Зязюн // Професійна освіта: педагогіка і
психологія. – К., 2003. – 135 с.
4. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К.: Видавництво “Шкільний
світ”, 2001. – 16 с.
5. Психологічний словник / за ред.В.І.Войтко. – К.: Вища школа, 1982. – 215 с.
6. Сисоєва С.О. Педагогічна творчість учителя: визначення, теоретична модель, функції
підготовки /С.О.Сисоєва// Педагогіка і психологія. – 2000. – №2. – С.161-172.
243
7. Сухомлинський В.О. Сто порад вчителеві / В.О. Сухомлинський // Вибр. твори: В 5т. – Т.3. –
К.: Рад. школа, 1976. – С.419-654.
8. Сухомлинський В.О. Розмова з молодим директором / В.О. Сухомлинський. – К.: Радянська
школа, 1988. – 118 с.
9. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. пр. / ред. кол. О.Мороз,
Н.Гузій [та ін.]. – К.: НПУ, 2006. – Вип.5(15). – С. 7-33.
Монографія / Л.М. Ващенко. – К.: Видавниче об’єднання “Тираж”, 2005. – 380 c.
2. Зязюн І.А. Педагогічна майстерність / І.А.Зязюн. – К.: Вища школа, 1997. – 349 с.
3. Зязюн І.А. Безсвідома і творча інтуїція / І.А.Зязюн // Професійна освіта: педагогіка і
психологія. – К., 2003. – 135 с.
4. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К.: Видавництво “Шкільний
світ”, 2001. – 16 с.
5. Психологічний словник / за ред.В.І.Войтко. – К.: Вища школа, 1982. – 215 с.
6. Сисоєва С.О. Педагогічна творчість учителя: визначення, теоретична модель, функції
підготовки /С.О.Сисоєва// Педагогіка і психологія. – 2000. – №2. – С.161-172.
243
7. Сухомлинський В.О. Сто порад вчителеві / В.О. Сухомлинський // Вибр. твори: В 5т. – Т.3. –
К.: Рад. школа, 1976. – С.419-654.
8. Сухомлинський В.О. Розмова з молодим директором / В.О. Сухомлинський. – К.: Радянська
школа, 1988. – 118 с.
9. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. пр. / ред. кол. О.Мороз,
Н.Гузій [та ін.]. – К.: НПУ, 2006. – Вип.5(15). – С. 7-33.
Published
2012-11-26
Pages
239-243
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
