TO THE PROBLEM OF RESEARCH OF PEDAGOGICAL PERSONAL IN MODERN HISTORICAL-PEDAGOGICAL SCIENCE
Keywords:
pedagogical person, historical-pedagogical thought, scientific biography, biographic method, teacher
Abstract
The dominant tendencies of historical-pedagogical researches, actuality of that is
predefined by modern social transformations, are examined in the article. The stages of scientific
study of pedagogical person are considered in historical retrospective view, methodological
principles of study of scientific biography of teacher are presented, and the features of functioning
of pedagogical person are shortly shown in the field of scientifically-pedagogical cognition in a
period from the second half of XIX of century – to beginning of ХХІ century.
References
1. Дзеверін О. Г. Розвиток історико-педагогічної науки в УРСР / О. Г. Дзеверін / Розвиток
народної освіти і педагогічної науки в Українській РСР. – Наукові записки. – Т. VІ. – К.:
Радянська школа, 1957. – 447 с.
2. Історіографія історії України: Курс лекцій / В.П.Коцур, А.П.Коцур. – Чернівці: Золоті
литаври, 1999. – 520 с.
3. Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ – ХХ ст.):
Хрестоматія / Упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. – К.: Наук. світ, 2003. – 418 с.
4. Українська педагогіка в персоналіях: У 2 кн. Кн.1: Навч. посібник/ За ред.О.В.Сухомлинської.
– К.: Либідь, 2005. – С.3-11.
5. Сухомлинська О. В. Витоки й засади української школи рефлексології та педології (20-ті
роки) / О. В. Сухомлинська // Педагогіка і психологія. – №3. – 1994. – С. 107–117.
народної освіти і педагогічної науки в Українській РСР. – Наукові записки. – Т. VІ. – К.:
Радянська школа, 1957. – 447 с.
2. Історіографія історії України: Курс лекцій / В.П.Коцур, А.П.Коцур. – Чернівці: Золоті
литаври, 1999. – 520 с.
3. Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ – ХХ ст.):
Хрестоматія / Упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. – К.: Наук. світ, 2003. – 418 с.
4. Українська педагогіка в персоналіях: У 2 кн. Кн.1: Навч. посібник/ За ред.О.В.Сухомлинської.
– К.: Либідь, 2005. – С.3-11.
5. Сухомлинська О. В. Витоки й засади української школи рефлексології та педології (20-ті
роки) / О. В. Сухомлинська // Педагогіка і психологія. – №3. – 1994. – С. 107–117.
Published
2012-11-26
Pages
11-15
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
