UKRAINIAN TEACHERS ARE ABOUT AN EDUCATE ROLE OF BOOK IN INHERITANCE OF V. O. SUKHOMLINSKOGO (FROM FUNDS OF DNPB OF UKRAINE THE NAME OF IN V.O. SUKHOMLINSKOGO).

  • Л.М. Заліток
Keywords: book, education, attitudes, V. Sukhomlynskyi’s views, V. Sukhomlynskyi State Scientific and Pedagogical Library of Ukraine

Abstract

The article analyzes the works of Ukrainian teachers, scientists, dedicated to
V. Sukhomlynskyi’s views to the book as the mean of education.

References

1. Беленко Т. И. В. А. Сухомлинский о художественной литературе как факторе формирования
социально активной личности / Т. И. Беленко // Идеи формирования гармонически развитой
личности в педагогическом наследии В. А. Сухомлинского и их творческая реализация в
условиях перестройки общеобразовательной школы: тез. докл. респ. науч.-практ. конф. Ч. 1. –
Кировоград, 1988. – С. 81–84.
2. Біланюк Ю. Ф. Штрихи до портрета Василя Сухомлинського / Ю. Ф. Біланюк, А. І. Кохан. –
Кіровоград: Центрально-Українське видавництво, 2003. – 60 с.
3. Бобырь А. В. В. А. Сухомлинский о роли художественной литературы в эстетическом
воспитании / А. В. Бобырь // Проблемы формирования всесторонне развитой личности в
педагогическом наследии В. А. Сухомлинского и практике работы современной школы: тез.
докл. науч.-практ. конф. – Кировоград, 1983. – С. 107–108.
4. Веденская Г. А. Проблемы преподавания литературы в школе в наследии
В. А. Сухомлинского: автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.02 “Методика
преподавания литературы” / Г. А. Веденская. – Л., 1980. – 17 с.
5. Гончаренко Н. М. Думки В. О. Сухомлинського про самостійну роботу учнів з книжкою /
Н. М. Гончаренко // Рад. шк. – 1983. – № 11. – С. 91–93.
6. Доманский В. А. В. А. Сухомлинский о роли книги в духовной жизни ребенка /
В. А. Доманский // В. А. Сухомлинский – выдающийся педагог-новатор: тез. обл. межвуз.
науч.-практ. конф. – Ровно, 1988. – С. 68–69.
7. Коган Е. Л. В. А. Сухомлинский и книга / Е. Л. Коган // Нар. образование. – 1980. – № 2. –
С. 78–80.
36
8. Козир О. В. Виховання “тяжіння до книжки” в педагогічній системі Василя Сухомлинського /
О. В. Козир // Педагогіка та психологія: зб. наук. пр. – Х.: ХДПУ, 1999. – Вип. 10, ч. 1. –
С. 105–109.
9. Крамущенко Л. В. В. А. Сухомлинский о роли книги в эмоциональном воспитании учащихся
на уроках литературы / Л. В. Крамущенко // Творческое использование идеи А. С. Макаренко
и В. А. Сухомлинского в формировании педагогического мастерства: тез. межвуз. науч.-
практ. конф. – Полтава, 1983. – С. 67–68.
10. Кривошеенко К. О культуре чтения: (К 55-летию В. А. Сухомлинского) / К. Кривошеенко //
Нар. образование. – 1973. – № 10. – С. 91–93.
11. Кривошеенко К. В. А. Сухомлинский о самообразовании и работе с книгой / К. Кривошеенко
// Нар. образование. – 1977. – № 1. – С. 81–83.
12. Кулибчук І. М. Книга як невичерпне джерело виховання особистості дитини в педагогічній
спадщині В. О. Сухомлинського / І. М. Кулибчук // Педагогіка та психологія: зб. наук. пр. / За
заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка. – Х.: ХДПУ, 1999. – Вип. 10, ч. 1. – С. 101–105.
13. Мартиненко В. О. В. О. Сухомлинський про керівництво дитячим читанням /
В. О. Мартиненко // Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського і розбудова національної
освіти: тези міжнар. наук.-практ. конф. – Кіровоград, 1993. – Ч. 3. – С. 16–18.
14. Мартиненко В. О. Читання і духовний розвиток молодших школярів / В. О. Мартиненко //
Василь Сухомлинський і сучасність: наук.-метод. зб. – К., 1994. – Вип. 1. – С. 141–144.
15. Настасьев Г. Пусть дети дружать с книгой / Г. Настасьев // Семья и шк. – 1980. – № 12. –
С. 12–13.
16. Настасьєв Г. Чарівна паличка казкаря / Г. Настасьєв // Рад. освіта. – 1980. – 28 верес. – С. 3.
17. Пархета Л. П. Виразне читання в практиці В. О. Сухомлинського / Л. П. Пархета // Педагогіка
і психологія. – 2001. – № 3/4. – С. 233–237.
18. Пархета Л. П. Українська література як навчальний предмет у спадщині
В. О. Сухомлинського: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Пархета Любов Петрівна. – Умань,
2006. – 245 с.
19. Петренко О. Б. Проблема статево рольової соціалізації особистості у педагогічній спадщині
Василя Сухомлинського: монографія / О. Б. Петренко. – Рівне: РДГУ, видавець Олег Зень,
2008. – 191 с.
20. Печерникова И. Живой родник педагогики / Ирина Печерникова // Учит. газ. – 1964. –
19 сент. – С. 3.
21. Побірченко Н. С. Василь Сухомлинський: формування дитячої особистості засобами
художньої літератури / Н. С. Побірченко // Педагогіка і психологія. – 2004. – № 1. – С. 5–12.
22. Прежевозинский В. И. О роли литературы в воспитании гражданственности /
В. И. Прежевозинский // Проблемы формирования всесторонне развитой личности в
педагогическом наледи В. А. Сухомлинского и практике работы современной школы: тез.
докл. науч.-практ. конф. – Кировоград, 1983. – С. 13–14.
23. Проценко В. В гостях у Сухомлинского / В. Проценко // Нар. образование. – 1965. – № 2. –
С. 63–68.
24. Резник А. “Ничто не заменит книги” / А. Резник // Библиотекарь. – 1978. – № 9. – С. 70–71.
25. Савченко О. Я. Десять років Українській асоціації Василя Сухомлинського / О. Я. Савченко //
Освіта України. – 2000. – № 11. – С. 1–4.
26. Ткаченко Г. М. Виховання школярів засобами слова у творчій спадщині
В. О. Сухомлинського: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Ткачук Галина Миколаївна. – К.,
2000. – 203 с.
27. Туюкина Г. П. Творческое наследие В. А. Сухомлинского – научно-педагогическая основа
повышения эффективности руководства детским чтением в библиотеке: автореф. дис. ... канд.
пед. наук: спец. 05.25.03 “Библиография и библиотековедение” / Г. П. Туюкина. – М., 1984. –
16 с.
28. Шевченко І. А. В. О. Сухомлинський про читання як фактор навчання і виховання /
І. А. Шевченко // Пед. вісник. – 2007. – № 3. – С. 59–61.
Published
2012-11-26
Pages
31-37
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ