FORMING OF EXPERIENCE ABILITIES OF STUDENTS: THE APPLIED ASPECT
Keywords:
experience abilities, scientific group of students, of long duration experimental research of students
Abstract
In the article the exposed way of forming of experience abilities of students is during
implementation of long duration experimental researches in composition scientific groups.
Distinguished pedagogical terms him successful realization.
References
1. Артемчук Г.І., Курило В.М., Кочерга М.П. Методика організації науково-дослідної роботи
/навч. посібник для студентів та викладачів вищих нав. закладів. / Г.І. Артемчук та інш. – К.:
Форум, 2000. – 270 с.
2. Гловин Н.М. Вплив проблемного підходу до проведення практичних занять на формування
дослідницьких умінь у майбутніх аграріїв на заняттях з хімії // Хімічна освіта в контексті
Болонського процесу: стан і перспективи: Зб. наук.пр.конф. – К.: НПУ імені М.Драгоманова,
2006. – С.64-67.
3. Миргородська О. Л. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі
професійної підготовки: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец.
13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / О. Л. Миргородська. – К., 2008 – 22 с.
Узагальнення результатів, висновки
(біологи + екологи)
Тема: Визначення біологічних властивостей синтетичного стимулятора росту
засобами біотестування.
Постановка і проведення експерименту
(екологи + біологи)
Біометричні показники
(екологи)
Оброблення одержаних даних
Клітинно-молекулярні
параметри
(біологи)
Allium
test
(1ст)
озима
пшениця
(2 ст)
синтез
білка
(3 ст)
поділ
клітини
(4ст)
мутації
(5 ст)
Ферменти
(6 ст)
189
4. Недодатко Н. Г. Формування навчально–дослідницьких умінь старшокласників: автореф. дис.
на здобуття наук. ступення канд. пед. наук: спец. 13.00.09 “Теорія навчання” /
Н. Г. Недодатко. – Х., 2000. – 19 с.
5. Рогозіна О. В. Формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання:
автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. – 13.00.02 “Теорія і методика
трудового навчання” / О. В. Рогозіна. – К., 2007. – 19 с.
6. Спіцин Є.С. Методика організації науково-дослідної роботи студентів у вищому закладі
освіти. – К.: Вид. центр КНЛУ, 2003. – 120 с.
7. Степанюк К.І. Концептуальні аспекти формування дослідницьких умінь майбутніх учителів
початкової школи / Матеріали 9-ої Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції
“Сучасний соціокультурний простір 2012” (20-22 вересня 2012 р.)// http://intkonf.org/.
8. Фалько М. І. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів музики у вищих
педагогічних закладах освіти: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / М. І. Фалько. – К., 2005. –
229 с
/навч. посібник для студентів та викладачів вищих нав. закладів. / Г.І. Артемчук та інш. – К.:
Форум, 2000. – 270 с.
2. Гловин Н.М. Вплив проблемного підходу до проведення практичних занять на формування
дослідницьких умінь у майбутніх аграріїв на заняттях з хімії // Хімічна освіта в контексті
Болонського процесу: стан і перспективи: Зб. наук.пр.конф. – К.: НПУ імені М.Драгоманова,
2006. – С.64-67.
3. Миргородська О. Л. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі
професійної підготовки: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец.
13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / О. Л. Миргородська. – К., 2008 – 22 с.
Узагальнення результатів, висновки
(біологи + екологи)
Тема: Визначення біологічних властивостей синтетичного стимулятора росту
засобами біотестування.
Постановка і проведення експерименту
(екологи + біологи)
Біометричні показники
(екологи)
Оброблення одержаних даних
Клітинно-молекулярні
параметри
(біологи)
Allium
test
(1ст)
озима
пшениця
(2 ст)
синтез
білка
(3 ст)
поділ
клітини
(4ст)
мутації
(5 ст)
Ферменти
(6 ст)
189
4. Недодатко Н. Г. Формування навчально–дослідницьких умінь старшокласників: автореф. дис.
на здобуття наук. ступення канд. пед. наук: спец. 13.00.09 “Теорія навчання” /
Н. Г. Недодатко. – Х., 2000. – 19 с.
5. Рогозіна О. В. Формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання:
автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. – 13.00.02 “Теорія і методика
трудового навчання” / О. В. Рогозіна. – К., 2007. – 19 с.
6. Спіцин Є.С. Методика організації науково-дослідної роботи студентів у вищому закладі
освіти. – К.: Вид. центр КНЛУ, 2003. – 120 с.
7. Степанюк К.І. Концептуальні аспекти формування дослідницьких умінь майбутніх учителів
початкової школи / Матеріали 9-ої Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції
“Сучасний соціокультурний простір 2012” (20-22 вересня 2012 р.)// http://intkonf.org/.
8. Фалько М. І. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів музики у вищих
педагогічних закладах освіти: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / М. І. Фалько. – К., 2005. –
229 с
Published
2012-11-26
Pages
183-189
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
