USE OF MEDIA DURING ACTIVE PRACTICE PHYSICS STUDENTS
Keywords:
media, student, lesson, physics, computer technology
Abstract
In this article the use of different media in the preparation of future teachers of physics to
the passage of active teaching practice. The advantages of using different teaching methods.
References
1. Атаманчук П.С. Інновації у формуванні фахових якостей майбутніх учителів фізики // Вісник
Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка [Текст]. Вип. 77
Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка; гол. ред. Носко М.О.
– Чернігів ЧДПУ, 2010. – 368 с. (Серія: педагогічні науки). – С. 167-173.
2. Атаманчук П.С., Самойленко П.И. Дидактика физики (основные аспекты): Монография. – М.:
Московский государственный университет технологий и управления, РИО, 2006. – 245 с.
3. Дінділевич Є.М. Принципи відбору інформації у ЗМІ для підготовки майбутніх вчителів
фізики. // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені
Івана Огієнка. Серія педагогічна (редкол.: П.С.Атаманчук (голова, наук. ред.) та ін. –
Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана
Огієнка, 2011. – Вип. 17: Інноваційні технології управління компетентнісно-світоглядним
становленням учителя: фізика, технології, астрономія. – 330 с. – С. 124-126.
4. Дінділевич Є.М. Формування соціальної, комунікативної, комп’ютерної та інших видів
компетентності майбутніх учителів фізики в розрізі інформаційно-комунікаційних
технологій. Збірник матеріалів звітної конференції викладачів 2012 Кам’янець-Подільського
національного університету імені Івана Огієнка.
5. Казаков Юрій Миколайович. Педагогічні умови застосування медіаосвіти у процесі
професійної підготовки майбутніх учителів: дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Луганський
національний педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ, 2007. – 245, [3]арк.
6. Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы под редакцией В.П.Орехова и
А. В. Усовой. – М.: “Просвещение”, 1980. – Часть 1.
7. Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы под редакцией В.П.Орехова и
А. В. Усовой. – М.: “Просвещение”, 1980. – Часть 2.
8. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. – С.-Пб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001 // Глава 8.
Политика: роль новостей и рекламы в победе на выборах. – С. 287-296 // Глава 4. Реклама:
пища для размышлений. – С. 128-133.
9. Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци. Педагогическое наследие. – М.:
Педагогика, 1989 г. – 416 с.
10. Пискунов А.И. Дидактические взгляды А. Дистервега // Советская педагогика. – 1956. – № 1.
– С. 63-70.
Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка [Текст]. Вип. 77
Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка; гол. ред. Носко М.О.
– Чернігів ЧДПУ, 2010. – 368 с. (Серія: педагогічні науки). – С. 167-173.
2. Атаманчук П.С., Самойленко П.И. Дидактика физики (основные аспекты): Монография. – М.:
Московский государственный университет технологий и управления, РИО, 2006. – 245 с.
3. Дінділевич Є.М. Принципи відбору інформації у ЗМІ для підготовки майбутніх вчителів
фізики. // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені
Івана Огієнка. Серія педагогічна (редкол.: П.С.Атаманчук (голова, наук. ред.) та ін. –
Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана
Огієнка, 2011. – Вип. 17: Інноваційні технології управління компетентнісно-світоглядним
становленням учителя: фізика, технології, астрономія. – 330 с. – С. 124-126.
4. Дінділевич Є.М. Формування соціальної, комунікативної, комп’ютерної та інших видів
компетентності майбутніх учителів фізики в розрізі інформаційно-комунікаційних
технологій. Збірник матеріалів звітної конференції викладачів 2012 Кам’янець-Подільського
національного університету імені Івана Огієнка.
5. Казаков Юрій Миколайович. Педагогічні умови застосування медіаосвіти у процесі
професійної підготовки майбутніх учителів: дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Луганський
національний педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ, 2007. – 245, [3]арк.
6. Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы под редакцией В.П.Орехова и
А. В. Усовой. – М.: “Просвещение”, 1980. – Часть 1.
7. Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы под редакцией В.П.Орехова и
А. В. Усовой. – М.: “Просвещение”, 1980. – Часть 2.
8. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. – С.-Пб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001 // Глава 8.
Политика: роль новостей и рекламы в победе на выборах. – С. 287-296 // Глава 4. Реклама:
пища для размышлений. – С. 128-133.
9. Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци. Педагогическое наследие. – М.:
Педагогика, 1989 г. – 416 с.
10. Пискунов А.И. Дидактические взгляды А. Дистервега // Советская педагогика. – 1956. – № 1.
– С. 63-70.
Published
2012-11-26
Pages
389-394
Section
SECTION 6. MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES
