TYPOLOGY OF MEDIA TEXTS AS A BASIS FOR MEDIA LITERACY FORMATION OF STUDENTS
Keywords:
media education, media texts, mass communication, media literacy
Abstract
The article considers the problem of typology of media texts in the context of developing
media literacy formation of students understood as the ability to interact effectively with the flows
of information in the modern media-saturated society.
References
1. Бакулев Г. П. Новые медиа: теория и практика / Г. П. Бакулев. – М.: Изд-во КЛМ, 2008. –
137с.
397
2. Добросклонская Т. Г. Медиатекст: теория и методы / Т. Г. Добросклонская // Вестник
Московского университета. Серия: Журналистика. – М., 2005.-№2. – С. 28-34.
3. Засурский Я. Н. Колонка редактора: медиатекст в контексте конвергенции / Я. Н. Засурский //
Вестник Московского университета. Серия: Журналистика. – М., 2005. – №2. – С. 6-7.
4. Казак М. Ю. Медиатекст: сущностные и типологические свойства [электронный ресурс] /
М. Ю. Казак // Глобальный медиажурнал. – Том 2. – Вып.1 – Режим доступа: http://www. gmj.
sfedu. ru / v2il/ v2il_kazak.htm
5. Онкович Ганна. Віртуальний інтегрований простір знань і засоби освіти / Г. Онкович //
Педагогічні науки: Збірник наукових праць. – Полтава, 2010. – Вип.2. – С.10-15.
6. Прозоров В. В. Власть современной журналистики или СМИ наяву / В. В. Прозоров. Саратов:
Издательство СГУ, 2004. – 240с.
7. Чичерина Н. В. Типология медиатекстов как основа формирования медиаграмотности /
Н. В. Чичерина // Известия Российского государственного педагогического университета
имени А. И. Герцена. Серия: Общественные науки (философия, языкознание,
литературоведенье, культурология, экономика, право, история, социология, педагогика,
психология). – С.-Пб, 2007. – №9 (47). – С. 159-166.
137с.
397
2. Добросклонская Т. Г. Медиатекст: теория и методы / Т. Г. Добросклонская // Вестник
Московского университета. Серия: Журналистика. – М., 2005.-№2. – С. 28-34.
3. Засурский Я. Н. Колонка редактора: медиатекст в контексте конвергенции / Я. Н. Засурский //
Вестник Московского университета. Серия: Журналистика. – М., 2005. – №2. – С. 6-7.
4. Казак М. Ю. Медиатекст: сущностные и типологические свойства [электронный ресурс] /
М. Ю. Казак // Глобальный медиажурнал. – Том 2. – Вып.1 – Режим доступа: http://www. gmj.
sfedu. ru / v2il/ v2il_kazak.htm
5. Онкович Ганна. Віртуальний інтегрований простір знань і засоби освіти / Г. Онкович //
Педагогічні науки: Збірник наукових праць. – Полтава, 2010. – Вип.2. – С.10-15.
6. Прозоров В. В. Власть современной журналистики или СМИ наяву / В. В. Прозоров. Саратов:
Издательство СГУ, 2004. – 240с.
7. Чичерина Н. В. Типология медиатекстов как основа формирования медиаграмотности /
Н. В. Чичерина // Известия Российского государственного педагогического университета
имени А. И. Герцена. Серия: Общественные науки (философия, языкознание,
литературоведенье, культурология, экономика, право, история, социология, педагогика,
психология). – С.-Пб, 2007. – №9 (47). – С. 159-166.
Published
2012-11-26
Pages
394-397
Section
SECTION 6. MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES
