AZERBAIJANI AND TURKISH SCIENTISTS ON THE METHODS OF TEACHING OF MATHEMATICS
Keywords:
subject of mathematics, methods of teaching of mathematics, peculiarities of studying in Azerbaijani and Turkish schools, modern teaching methods in academic studies
Abstract
The current level of information availability dictates new forms of teaching of mathematics in school. Azerbaijani and Turkish scientists are developing practical problems of teaching mathematics in schools in accordance with modern trends in the global education system. Method of teaching of mathematics – the science of mathematics as an academic subject and the laws governing the process of teaching mathematics students of different age groups and abilities. Research questions concern the use of mathematical methods,
mathematics teaching, the use of new educational technologies in the teaching of the subject in schools and high schools, attitudes of school children to mathematics, their knowledge and skills
References
1. Адыгезалов А.С. Методика преподавания начального курса математики / А.С. Адыгезалов, Х.С. Гасанова. – Баку: Изд-во АГПУ, 2011. – 312 с. (на азербайджанском языке).
2. Агаев Б.А. Методика преподавания математики / Б.А. Агаев. – Баку: Азернешр, 1961. – 145 с. (на азербайджанском языке).
3. Кулиев А.А. Обобщение в преподавании математики / А.А. Кулиев. – Баку: Нурлан, 2009. – 425 с. (на азербайджанском языке).
4. Кулиева Н.С. Методика преподавания математики конструктивным методом / Н.С. Кулиева. – Баку, МБМ, 2012. – 131 с. (на азербайджанском языке).
5. Мермер С. Преподавание математики на начальном этапе образования и образец одной модели / С. Мермер. – Сивас, 2012. – 146 с. (на турецком языке).
6. Орчан М. Образец модели для обучения математике в раннем детстве: Строительные блоки (Bulding Bloks) / М. Орчан // Журнал исследований в области образования и преподавания. – 2013. – Т. 2. – № 2. – С. 1–11 (на турецком языке).
7. Методы преподавания математики / [Б.О. Тахиров, Ф.М. Намазов, С.Н. Эфенди и др.]. – Баку, 2007. – 128 с. (на азербайджанском языке).
8. Уфуктепе У. Математика и страх. Математика, Логика и Философия / У. Уфуктепе // Материалы Национального симпозиума. – Фоча-Измир, 2009 (на турецком языке).
9. Ишык А. Реальность и необходимость математической тенденции / А. Ишык, А. Чилташ, М. Бекдемир // KKEFD. – 2008. – № 17. – С. 174–184 (на турецком языке).
10. На пути к тенденции математического образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.tojet.ne/articles/.
2. Агаев Б.А. Методика преподавания математики / Б.А. Агаев. – Баку: Азернешр, 1961. – 145 с. (на азербайджанском языке).
3. Кулиев А.А. Обобщение в преподавании математики / А.А. Кулиев. – Баку: Нурлан, 2009. – 425 с. (на азербайджанском языке).
4. Кулиева Н.С. Методика преподавания математики конструктивным методом / Н.С. Кулиева. – Баку, МБМ, 2012. – 131 с. (на азербайджанском языке).
5. Мермер С. Преподавание математики на начальном этапе образования и образец одной модели / С. Мермер. – Сивас, 2012. – 146 с. (на турецком языке).
6. Орчан М. Образец модели для обучения математике в раннем детстве: Строительные блоки (Bulding Bloks) / М. Орчан // Журнал исследований в области образования и преподавания. – 2013. – Т. 2. – № 2. – С. 1–11 (на турецком языке).
7. Методы преподавания математики / [Б.О. Тахиров, Ф.М. Намазов, С.Н. Эфенди и др.]. – Баку, 2007. – 128 с. (на азербайджанском языке).
8. Уфуктепе У. Математика и страх. Математика, Логика и Философия / У. Уфуктепе // Материалы Национального симпозиума. – Фоча-Измир, 2009 (на турецком языке).
9. Ишык А. Реальность и необходимость математической тенденции / А. Ишык, А. Чилташ, М. Бекдемир // KKEFD. – 2008. – № 17. – С. 174–184 (на турецком языке).
10. На пути к тенденции математического образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.tojet.ne/articles/.
Published
2016-06-30
Pages
68-71
Section
THEORY AND PRACTICE OF TEACHING
