UPBRINGING OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN ON THE BASIS OF MORAL VALUES
Keywords:
primary school, education system in Azerbaijan, moral values, methods and practice
Abstract
The article reviews the issues of moral upbringing of younger schoolchildren at present times. The study shows that during the training and education of this group of children their social and psychological development, character and level of development must be taken into account. It is necessary to maintain proper educational work with their parents as well for correction of their communication with their children. Of great importance is the use of interactive teaching methods, public events outside the classroom and during the holidays. Formation of moral qualities continues through life, but the basis of those is laid at school.
References
1. Алиев Г. Речь на первом форуме молодежи независимого Азербайджана / Г. Алиев // Азербайджан. – 1966. – 6 февраля.
2. Государственная стратегия развития образования Азербайджанской Республики: Распоряжение Президента Азербайджанской Республики от 24 февраля 2013 года // Народная газета. – 2013. – 25 октября.
3. Закон Азербайджанской Республики об образовании. – Баку: Хюгуг, 2009. – 80 с.
4. Кузнецова Л.В. Гармоничное развитие личности младшего школьника / Л.В. Кузнецова. – М., 1988.
5. Богданова О.С. Этические беседы со школьниками / О.С. Богданова. – М., 2007. – 310 с.
6. Божович Л.И. Нравственное формирование личности школьника в коллективе / Л.И. Божович. – М., 2000. – 468 с.
7. Волков Б.С. Детская психология развития / Б.С. Волков. – М., 2000. – 576 с.
8. Каиров И.А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания / И.А. Каиров. – М., 2005. – 213 с.
9. Калюжный А.А. Роль учителя в нравственном воспитании школьников / А.А. Калюжный. – М., 2008. – 205 с.
10. Колдунов Я.И. Нравственное воспитание личности школьника / Я.И. Колдунова. – Калуга, 2007. – 197 с.
11. Кузнецова Л.В. Гармоническое развитие личности младшего школьника / Л.В. Кузнецова. – М., 2008. – 241 с.
12. Марьенко И.С. Нравственное становление личности / И.С. Марьенко. – М., 2005. – 219 с.
13. Рубинштейн С.Л. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания школьников / С.Л. Рубинштейн. – М., 1996. – 350 с.
14. Трофимова Н.М. Нравственные ориентиры младшего школьника / Н.М. Трофимова. – СПб., 2007. – 266 с.
15. Филонова Г.Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника / Г.Н. Филонова. – М., 2003. – 382 с.
16. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школьников: [пособие для классных руководителей] / И.Ф. Харламов. – М., 2003. – 415 с.
17. Гамзаев М.А. Вопросы возрастной и педагогической психологии / М.А. Гамзаев. – Баку, 2003.
18. Агаев И. Культурные традиции и привычки в воспитании детей / И. Агаев. – Баку: Азернешр, 1961.
19. Ахундов С. Нравственное воспитание детей в семье / С. Ахундов, А. Гасанов. – Баку, 1991.
20. Байрамов А. Особенности развития умственных качеств учащихся / А. Байрамов. – Баку, 1967.
21. Гасанов А. Нравственное воспитание младших школьников / А. Гасанов. – Баку, 1987.
22. Кулиев С.М. Нравственный облик школьников / С.М. Кулиев. Баку, 1982.
23. Касумова Л.Н. Из опыта национально-духовного воспитания школьников / Л.Н. Касумова. – Баку, 2004. – 220 с.
2. Государственная стратегия развития образования Азербайджанской Республики: Распоряжение Президента Азербайджанской Республики от 24 февраля 2013 года // Народная газета. – 2013. – 25 октября.
3. Закон Азербайджанской Республики об образовании. – Баку: Хюгуг, 2009. – 80 с.
4. Кузнецова Л.В. Гармоничное развитие личности младшего школьника / Л.В. Кузнецова. – М., 1988.
5. Богданова О.С. Этические беседы со школьниками / О.С. Богданова. – М., 2007. – 310 с.
6. Божович Л.И. Нравственное формирование личности школьника в коллективе / Л.И. Божович. – М., 2000. – 468 с.
7. Волков Б.С. Детская психология развития / Б.С. Волков. – М., 2000. – 576 с.
8. Каиров И.А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания / И.А. Каиров. – М., 2005. – 213 с.
9. Калюжный А.А. Роль учителя в нравственном воспитании школьников / А.А. Калюжный. – М., 2008. – 205 с.
10. Колдунов Я.И. Нравственное воспитание личности школьника / Я.И. Колдунова. – Калуга, 2007. – 197 с.
11. Кузнецова Л.В. Гармоническое развитие личности младшего школьника / Л.В. Кузнецова. – М., 2008. – 241 с.
12. Марьенко И.С. Нравственное становление личности / И.С. Марьенко. – М., 2005. – 219 с.
13. Рубинштейн С.Л. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания школьников / С.Л. Рубинштейн. – М., 1996. – 350 с.
14. Трофимова Н.М. Нравственные ориентиры младшего школьника / Н.М. Трофимова. – СПб., 2007. – 266 с.
15. Филонова Г.Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника / Г.Н. Филонова. – М., 2003. – 382 с.
16. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школьников: [пособие для классных руководителей] / И.Ф. Харламов. – М., 2003. – 415 с.
17. Гамзаев М.А. Вопросы возрастной и педагогической психологии / М.А. Гамзаев. – Баку, 2003.
18. Агаев И. Культурные традиции и привычки в воспитании детей / И. Агаев. – Баку: Азернешр, 1961.
19. Ахундов С. Нравственное воспитание детей в семье / С. Ахундов, А. Гасанов. – Баку, 1991.
20. Байрамов А. Особенности развития умственных качеств учащихся / А. Байрамов. – Баку, 1967.
21. Гасанов А. Нравственное воспитание младших школьников / А. Гасанов. – Баку, 1987.
22. Кулиев С.М. Нравственный облик школьников / С.М. Кулиев. Баку, 1982.
23. Касумова Л.Н. Из опыта национально-духовного воспитания школьников / Л.Н. Касумова. – Баку, 2004. – 220 с.
Published
2016-06-30
Pages
89-91
Section
THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION
