PSYCHOEDUCATIONAL PROBLEMS OF PROJECT-TECHNOLOGICAL ACTIVITY ORGANIZATION
Keywords:
project, project technology, project-technological activity, typical problems of project-technological activity of teachers and pupils, labour training
Abstract
In labour training of schoolchildrenIn the article the most typicalpsychoeducational
problems of participants of teaching and educational process are disclosed, related to high-quality
realization of project-technological activity in labour training of schoolchildren.
References
1. Сидоренко В. До питання про сутність технології / Віктор Сидоренко // Трудова підготовка в
закладах освіти. – 2011. – №2. – С. 3-7.
2. Оршанський Л. До проблеми технологічної підготовки школярів у сучасних умовах / Леонід
Оршанський // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – №3. – С. 7-9.
3. Сидоренко В. Проектний підхід і вимоги до вчителя / Віктор Сидоренко // Трудова підготовка
в закладах освіти. – 2011. – №9. – С. 3-5.
4. Коберник О. Сучасні проблеми впровадження проектної технології на уроках трудового
навчання / Олександр Коберник // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – №3. –
С. 3-6.
закладах освіти. – 2011. – №2. – С. 3-7.
2. Оршанський Л. До проблеми технологічної підготовки школярів у сучасних умовах / Леонід
Оршанський // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – №3. – С. 7-9.
3. Сидоренко В. Проектний підхід і вимоги до вчителя / Віктор Сидоренко // Трудова підготовка
в закладах освіти. – 2011. – №9. – С. 3-5.
4. Коберник О. Сучасні проблеми впровадження проектної технології на уроках трудового
навчання / Олександр Коберник // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – №3. –
С. 3-6.
Published
2011-10-31
Pages
222-226
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
