PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL COMPETENCE OF ENGINEER-PEDAGOGUE: THEORETICAL ASPECT
Keywords:
competence, professional and pedagogical competence, engineer-pedagogue, professional and personal’s quality
Abstract
The article deals with approaches to explanation of the structure and content of professional
and pedagogical competence in the contest of forming of professional and personal qualities of the
future engineer-pedagogues
References
1. Дубасенюк О. А. Концептуальна модель професійної виховної діяльності педагога /
О. А. Дубасенюк // Проблеми освіти: наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 1. – С. 190–197.
2. Кухарев Н.В. На пути к профессиональному мастерству. – М.: Просвещение, 1990.
3. Лобанова Н.Н. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателей системы
повышения квалификации и переподготовки специалистов как условие совершенствования их
образования // Психолого-педагогическая компетентность преподавателей системы
подготовки повышения квалификации. Проблемы, поиски, опыт. – СПб., 1992. – С. 12–19.
4. Маркова А.К. Психология труда учителя: Книга для учителя. – Просвещение, 1994.
5. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы). М.:
Флинта, 1994. – 215 с.
6. Огарев Е.И. Компетентность образования: социальный аспект. – СПб.: Изд. РАО ИОВ, 1995. –
170 с.
7. Свистун В. І. Підготовка майбутніх фахівців аграрної галузі до управлінської діяльності:
монографія / В. І. Свистун. – К.: Наук.-метод. центр аграр. освіти, 2006. – 343 с.
8. Сластенин В.А. Идея комплексного подхода к воспитанию и подготовки учителя.
Приобщение к педагогической профессии: практика, концепция, новые структуры. –
Воронеж, 1992. – С. 6–9.
9. Татур Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста /
Ю. Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. – № 3. – С. 20–26.
10. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М. А. Холодная; Ин-т
психологии РАН, Межвуз. центр по пробл. интеллект. развития личности. – М.: Томск, 1997.
– 391 с.
11. Чернілевський Д. В. Педагогіка та психологія вищої школи: навч. посіб. для студ. ВНЗ /
Д. В. Чернілевський, М. Л. Томчук. – Вінниця: Вінниц. соц. –екон. ін-т Ун-ту “Україна”. –
2006. – 102 с.
12. Шовкун Л.М. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності
викладача вищих аграрних навчальних закладів/ Автореф дис. … канд. пед. наук. – К., 2010. –
22с.
13. Энциклопедия профессионального образования: в 3-х т. / [под ред. С.Я. Батышева]. – М.,
АПО, 1999.
14. Стратегия модернизации содержания общего образования [Электронный ресурс]: материалы
для разработчиков документов по модернизации общего образования / Пермский городской
образовательный портал, 2004.
15. Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход:
учебное пособие / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Э.Э. Сыманюк. – М.: Московский психологосоциальный ин-т, 2005. – 216 с.
16. Пинский А.А. Ключевые компетенции как образовательный результат: подход с позиций
образовательной политики // Современные подходы к компетентностно-ориентированному
образованию / Аркадий Аронович Пинский. – Самара: Профи. – 2001. – С. 23–28.
17. Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе /
В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8–14.
18. Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога /
В.Н. Введенский // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 51–55.
19. Васильев И.Б. Профессиональная педагогика: [конспект лекций для студентов инженернопедагогических специальностей: в 2-х ч.] / Иван Борисович Васильев. – Харьков, 2003. – 327,
[2] с.
20. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: учебное пособие [для
самообразования] / Борис Семенович Гершунский. – [2-е изд., перераб. и доп]. – М.: Флинта,
2002. – 508 с.
313
21. Зубрицкий М.И. Изучение исходного уровня профессиональной ориентации и
сформированности профессиональной педагогической компетентности студентов в начале
обучения // Сучасні інформаційні технології та інновації методики навчання у підготовці
фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: [зб. наук. праць / редкол.: І.А. Зязюн (голова)
та ін.] / М.И. Зубрицкий. – Київ–Вінниця: ДОВ Вінниця, 2000. – С. 359–363.
22. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного
обучения / Нина Васильевна Кузьмина. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с.
23. Добудько Т.В. Формирование профессиональной компетентности учителя информатики в
условиях информатизации образования: дис. …доктора пед. наук: 13.00.02 / Добудько
Татьяна Валерьяновна. – Самара, 1999. – 349 с.
О. А. Дубасенюк // Проблеми освіти: наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 1. – С. 190–197.
2. Кухарев Н.В. На пути к профессиональному мастерству. – М.: Просвещение, 1990.
3. Лобанова Н.Н. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателей системы
повышения квалификации и переподготовки специалистов как условие совершенствования их
образования // Психолого-педагогическая компетентность преподавателей системы
подготовки повышения квалификации. Проблемы, поиски, опыт. – СПб., 1992. – С. 12–19.
4. Маркова А.К. Психология труда учителя: Книга для учителя. – Просвещение, 1994.
5. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы). М.:
Флинта, 1994. – 215 с.
6. Огарев Е.И. Компетентность образования: социальный аспект. – СПб.: Изд. РАО ИОВ, 1995. –
170 с.
7. Свистун В. І. Підготовка майбутніх фахівців аграрної галузі до управлінської діяльності:
монографія / В. І. Свистун. – К.: Наук.-метод. центр аграр. освіти, 2006. – 343 с.
8. Сластенин В.А. Идея комплексного подхода к воспитанию и подготовки учителя.
Приобщение к педагогической профессии: практика, концепция, новые структуры. –
Воронеж, 1992. – С. 6–9.
9. Татур Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста /
Ю. Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. – № 3. – С. 20–26.
10. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М. А. Холодная; Ин-т
психологии РАН, Межвуз. центр по пробл. интеллект. развития личности. – М.: Томск, 1997.
– 391 с.
11. Чернілевський Д. В. Педагогіка та психологія вищої школи: навч. посіб. для студ. ВНЗ /
Д. В. Чернілевський, М. Л. Томчук. – Вінниця: Вінниц. соц. –екон. ін-т Ун-ту “Україна”. –
2006. – 102 с.
12. Шовкун Л.М. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності
викладача вищих аграрних навчальних закладів/ Автореф дис. … канд. пед. наук. – К., 2010. –
22с.
13. Энциклопедия профессионального образования: в 3-х т. / [под ред. С.Я. Батышева]. – М.,
АПО, 1999.
14. Стратегия модернизации содержания общего образования [Электронный ресурс]: материалы
для разработчиков документов по модернизации общего образования / Пермский городской
образовательный портал, 2004.
15. Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход:
учебное пособие / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Э.Э. Сыманюк. – М.: Московский психологосоциальный ин-т, 2005. – 216 с.
16. Пинский А.А. Ключевые компетенции как образовательный результат: подход с позиций
образовательной политики // Современные подходы к компетентностно-ориентированному
образованию / Аркадий Аронович Пинский. – Самара: Профи. – 2001. – С. 23–28.
17. Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе /
В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8–14.
18. Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога /
В.Н. Введенский // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 51–55.
19. Васильев И.Б. Профессиональная педагогика: [конспект лекций для студентов инженернопедагогических специальностей: в 2-х ч.] / Иван Борисович Васильев. – Харьков, 2003. – 327,
[2] с.
20. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: учебное пособие [для
самообразования] / Борис Семенович Гершунский. – [2-е изд., перераб. и доп]. – М.: Флинта,
2002. – 508 с.
313
21. Зубрицкий М.И. Изучение исходного уровня профессиональной ориентации и
сформированности профессиональной педагогической компетентности студентов в начале
обучения // Сучасні інформаційні технології та інновації методики навчання у підготовці
фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: [зб. наук. праць / редкол.: І.А. Зязюн (голова)
та ін.] / М.И. Зубрицкий. – Київ–Вінниця: ДОВ Вінниця, 2000. – С. 359–363.
22. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного
обучения / Нина Васильевна Кузьмина. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с.
23. Добудько Т.В. Формирование профессиональной компетентности учителя информатики в
условиях информатизации образования: дис. …доктора пед. наук: 13.00.02 / Добудько
Татьяна Валерьяновна. – Самара, 1999. – 349 с.
Published
2011-03-28
Pages
307-313
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
