APPLIED DIRECTION OF TEACHING MATHEMATICS IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE AGRARIAN-SPECIALISTS
Keywords:
applied direction of teaching, professional competence, effectiveness and reliability of tuition, methods of optimization, physical method, computer’s technologies
Abstract
It is substantiated in the article the necessity of ensuring the applied derection of teaching
mathematics and its role in the formation of professional competence of future high qualified
specialist. It is observed some ways of its realization in the higher educational establishment of
agrotechnical education while carrying out lectures and practical works; while doing essay and
graduation projects by students and their participation in the scientific and research work.
References
1. Закон України про вищу освіту. Від 25.06.2001. № 2984-ІІІ // Збірник нормативних актів
України щодо організації навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
Випуск 1.– К.: УАЗТ, 2003 – 420 с.
2. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи:[навч. посіб.]/ В.Л.Ортинський.–К.: Центр учб.літ.,
2009. – 472 с.
3. Архангельский С.И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе /
С.И. Архангельский. – М.: Высшая. шк., 1976. – 200 с.
4. Гнеденко Б.В. О специальных курсах и семинарах естественно-научного и прикладного
характера / Б.В.Гнеденко // Сб. науч-метод ст по матем. – М.: Высшая. шк., 1988. – Вып.15. –
С.4–9.
України щодо організації навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
Випуск 1.– К.: УАЗТ, 2003 – 420 с.
2. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи:[навч. посіб.]/ В.Л.Ортинський.–К.: Центр учб.літ.,
2009. – 472 с.
3. Архангельский С.И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе /
С.И. Архангельский. – М.: Высшая. шк., 1976. – 200 с.
4. Гнеденко Б.В. О специальных курсах и семинарах естественно-научного и прикладного
характера / Б.В.Гнеденко // Сб. науч-метод ст по матем. – М.: Высшая. шк., 1988. – Вып.15. –
С.4–9.
Published
2011-02-28
Pages
335-341
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
