THE STAGES OF THE DEVELOPMENT OF POLTAVA TEACHER INSTITUTE (1914-1941)
Keywords:
Poltava Teacher Institute, the PINO, the Institute of Social Education, Directorate, the UNR, the Hetmanate, social and political events, worldview transformation.
Abstract
The article focuses on three criteria (social and political, transformational, ideological) periodization of the development of Poltava Teacher Institute in 1914-1941. It is proved in the article that during that difficult period, the foundation for the formation of the Soviet pedagogy, which formed a person of a new type – a Soviet citizen on the basis on propaganda postulates and clichés. The influence of governmental change and ideologies on the development of higher education was analyzed, the major sub-periods and transformations of the institution were determined within the established chronological limits.
References
1. Бабенко Л.Л. Блискучий талант: Щепотьєв Володимир Олександрович // Реабілітовані історією. К.: Полтава, 1992. С. 64–69.
2. Боровик А.М. Українізація загальноосвітніх шкіл за часів виборювання державності (1917–1920 рр.). Чернігів: КП «Видавництво «Чернігівські обереги», 2008. 368 с.
3. Булава Л.М. Географічна освіта в контексті історії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка (1914–2014 роки): монографія. Полтава: ПНПУ, 2014. 144 с.
4. Булава Л.М., Булдовський О.Т., Ніколаєв В.Ф. – голови науково-навчальної ради Полтавського педінституту як колективного органу управління
в 1920–1921 рр. Історична пам’ять. 2013. № 2. С. 67–72.
5. Год Б., Єрмак О. Історико-філологічний факультет у Полтаві. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 9–13.
6. Год Б., Єрмак О. Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка: Історія і сучасність. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 6.
7. Гупан Н. Українська історіографія історії педагогіки. К.: А.П.Н., 2002. 224 с.
8. Дем’яненко Н. Загальнопедагогічна підготовка вчителя в Україні (ХІХ – перша третина ХХ ст.): монографія. К.: ІЗМН, 1998. 328 с.
9. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; голов. ред. В.Г. Кремень. К.: Юрінком Інтер, 2008. 1040 с.
10. Історія педагогіки України. URL: http://subject.com.ua/psychology/history_pedagog/index.html (дата звернення: 19.09.2016).
11. Лобурець В.Є. Полтавський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка (нарис історії). Полтава, 1994. 24 с.
12. Несвицкий А.А. Полтава в дни революции и в период смуты 1917–1922 гг.: Дневник. Полтава, 1995. 280 с.: ил. / Государственный архив Полтавской области. Полтавское краевое объединение Всеукраинского общества «Просвіта» им. Т. Шевченко / Рукопис зберігається у Державному архіві Полтавської області (ДАПО). Ф. 8831. Оп. 15. Спр.1.
13. Пустовіт Т.П. Це був справжній український патріот, людина з ґрунтовною освітою (Олекса Августович Левитський) // Історія Полтавського педа-
гогічного інституту в особах. Полтава: АСМІ, 2004. С. 82–90.
14. Ротач П. Затоптане вогнище: Володимир Щепотьєв як творча особистість і жертва сталінщини // Архівний збірник. Полтава, 1993. С. 56–65.
15. Рудинський М. В справі заснування в Полтаві факультету педагогічного // Відбиток з журналу «Нова школа». Ч. 4. 1918. 20 с.
16. Шевчук В.В. Ректори Полтавського інституту народної освіти (1921–1930) та директори Полтавського інституту соціального виховання (1930–1933). Історична пам’ять. Полтава, 2014. № 30-31. С. 170–176.
17. Щербаківський В. Український університет у Полтаві: спогади; Центр охорони та досліджень пам’яток археології, Управління культури Полтавської
облдержадміністрації, Державний архів в Полтавській обл. Полтава, 1994. 40 с.
2. Боровик А.М. Українізація загальноосвітніх шкіл за часів виборювання державності (1917–1920 рр.). Чернігів: КП «Видавництво «Чернігівські обереги», 2008. 368 с.
3. Булава Л.М. Географічна освіта в контексті історії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка (1914–2014 роки): монографія. Полтава: ПНПУ, 2014. 144 с.
4. Булава Л.М., Булдовський О.Т., Ніколаєв В.Ф. – голови науково-навчальної ради Полтавського педінституту як колективного органу управління
в 1920–1921 рр. Історична пам’ять. 2013. № 2. С. 67–72.
5. Год Б., Єрмак О. Історико-філологічний факультет у Полтаві. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 9–13.
6. Год Б., Єрмак О. Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка: Історія і сучасність. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 6.
7. Гупан Н. Українська історіографія історії педагогіки. К.: А.П.Н., 2002. 224 с.
8. Дем’яненко Н. Загальнопедагогічна підготовка вчителя в Україні (ХІХ – перша третина ХХ ст.): монографія. К.: ІЗМН, 1998. 328 с.
9. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; голов. ред. В.Г. Кремень. К.: Юрінком Інтер, 2008. 1040 с.
10. Історія педагогіки України. URL: http://subject.com.ua/psychology/history_pedagog/index.html (дата звернення: 19.09.2016).
11. Лобурець В.Є. Полтавський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка (нарис історії). Полтава, 1994. 24 с.
12. Несвицкий А.А. Полтава в дни революции и в период смуты 1917–1922 гг.: Дневник. Полтава, 1995. 280 с.: ил. / Государственный архив Полтавской области. Полтавское краевое объединение Всеукраинского общества «Просвіта» им. Т. Шевченко / Рукопис зберігається у Державному архіві Полтавської області (ДАПО). Ф. 8831. Оп. 15. Спр.1.
13. Пустовіт Т.П. Це був справжній український патріот, людина з ґрунтовною освітою (Олекса Августович Левитський) // Історія Полтавського педа-
гогічного інституту в особах. Полтава: АСМІ, 2004. С. 82–90.
14. Ротач П. Затоптане вогнище: Володимир Щепотьєв як творча особистість і жертва сталінщини // Архівний збірник. Полтава, 1993. С. 56–65.
15. Рудинський М. В справі заснування в Полтаві факультету педагогічного // Відбиток з журналу «Нова школа». Ч. 4. 1918. 20 с.
16. Шевчук В.В. Ректори Полтавського інституту народної освіти (1921–1930) та директори Полтавського інституту соціального виховання (1930–1933). Історична пам’ять. Полтава, 2014. № 30-31. С. 170–176.
17. Щербаківський В. Український університет у Полтаві: спогади; Центр охорони та досліджень пам’яток археології, Управління культури Полтавської
облдержадміністрації, Державний архів в Полтавській обл. Полтава, 1994. 40 с.
Published
2024-08-06
Pages
43-46
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
