ЕТАПИ РОЗВИТКУ ПОЛТАВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ (1914–1941 РР.)
Ключові слова:
Полтавський учительський інститут, ПІНО, Інститут соціального виховання, Директорія, УНР, Гетьманат, суспільно-політичні події, світоглядна трансформація.
Анотація
У статті розроблено на основі виокремлення трьох критеріїв (суспільно-політичного, трансформаційного, світоглядного) періодизація розвитку Полтавського учительського інституту у 1914–1941 рр. Доведено, що саме в той непростий період були закладені основи для формування радянської педагогіки, яка на основі пропагандистських постулатів та кліше сформувала людину нового типу – радянського громадянина. Було проаналізовано вплив зміни влад, ідеологій на розвиток вишу, визначено основні півперіоди та трансформації закладу у встановлених хронологічних межах.
Посилання
1. Бабенко Л.Л. Блискучий талант: Щепотьєв Володимир Олександрович // Реабілітовані історією. К.: Полтава, 1992. С. 64–69.
2. Боровик А.М. Українізація загальноосвітніх шкіл за часів виборювання державності (1917–1920 рр.). Чернігів: КП «Видавництво «Чернігівські обереги», 2008. 368 с.
3. Булава Л.М. Географічна освіта в контексті історії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка (1914–2014 роки): монографія. Полтава: ПНПУ, 2014. 144 с.
4. Булава Л.М., Булдовський О.Т., Ніколаєв В.Ф. – голови науково-навчальної ради Полтавського педінституту як колективного органу управління
в 1920–1921 рр. Історична пам’ять. 2013. № 2. С. 67–72.
5. Год Б., Єрмак О. Історико-філологічний факультет у Полтаві. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 9–13.
6. Год Б., Єрмак О. Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка: Історія і сучасність. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 6.
7. Гупан Н. Українська історіографія історії педагогіки. К.: А.П.Н., 2002. 224 с.
8. Дем’яненко Н. Загальнопедагогічна підготовка вчителя в Україні (ХІХ – перша третина ХХ ст.): монографія. К.: ІЗМН, 1998. 328 с.
9. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; голов. ред. В.Г. Кремень. К.: Юрінком Інтер, 2008. 1040 с.
10. Історія педагогіки України. URL: http://subject.com.ua/psychology/history_pedagog/index.html (дата звернення: 19.09.2016).
11. Лобурець В.Є. Полтавський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка (нарис історії). Полтава, 1994. 24 с.
12. Несвицкий А.А. Полтава в дни революции и в период смуты 1917–1922 гг.: Дневник. Полтава, 1995. 280 с.: ил. / Государственный архив Полтавской области. Полтавское краевое объединение Всеукраинского общества «Просвіта» им. Т. Шевченко / Рукопис зберігається у Державному архіві Полтавської області (ДАПО). Ф. 8831. Оп. 15. Спр.1.
13. Пустовіт Т.П. Це був справжній український патріот, людина з ґрунтовною освітою (Олекса Августович Левитський) // Історія Полтавського педа-
гогічного інституту в особах. Полтава: АСМІ, 2004. С. 82–90.
14. Ротач П. Затоптане вогнище: Володимир Щепотьєв як творча особистість і жертва сталінщини // Архівний збірник. Полтава, 1993. С. 56–65.
15. Рудинський М. В справі заснування в Полтаві факультету педагогічного // Відбиток з журналу «Нова школа». Ч. 4. 1918. 20 с.
16. Шевчук В.В. Ректори Полтавського інституту народної освіти (1921–1930) та директори Полтавського інституту соціального виховання (1930–1933). Історична пам’ять. Полтава, 2014. № 30-31. С. 170–176.
17. Щербаківський В. Український університет у Полтаві: спогади; Центр охорони та досліджень пам’яток археології, Управління культури Полтавської
облдержадміністрації, Державний архів в Полтавській обл. Полтава, 1994. 40 с.
2. Боровик А.М. Українізація загальноосвітніх шкіл за часів виборювання державності (1917–1920 рр.). Чернігів: КП «Видавництво «Чернігівські обереги», 2008. 368 с.
3. Булава Л.М. Географічна освіта в контексті історії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка (1914–2014 роки): монографія. Полтава: ПНПУ, 2014. 144 с.
4. Булава Л.М., Булдовський О.Т., Ніколаєв В.Ф. – голови науково-навчальної ради Полтавського педінституту як колективного органу управління
в 1920–1921 рр. Історична пам’ять. 2013. № 2. С. 67–72.
5. Год Б., Єрмак О. Історико-філологічний факультет у Полтаві. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 9–13.
6. Год Б., Єрмак О. Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка: Історія і сучасність. Полтава: ПДПУ, 2009. С. 6.
7. Гупан Н. Українська історіографія історії педагогіки. К.: А.П.Н., 2002. 224 с.
8. Дем’яненко Н. Загальнопедагогічна підготовка вчителя в Україні (ХІХ – перша третина ХХ ст.): монографія. К.: ІЗМН, 1998. 328 с.
9. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; голов. ред. В.Г. Кремень. К.: Юрінком Інтер, 2008. 1040 с.
10. Історія педагогіки України. URL: http://subject.com.ua/psychology/history_pedagog/index.html (дата звернення: 19.09.2016).
11. Лобурець В.Є. Полтавський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка (нарис історії). Полтава, 1994. 24 с.
12. Несвицкий А.А. Полтава в дни революции и в период смуты 1917–1922 гг.: Дневник. Полтава, 1995. 280 с.: ил. / Государственный архив Полтавской области. Полтавское краевое объединение Всеукраинского общества «Просвіта» им. Т. Шевченко / Рукопис зберігається у Державному архіві Полтавської області (ДАПО). Ф. 8831. Оп. 15. Спр.1.
13. Пустовіт Т.П. Це був справжній український патріот, людина з ґрунтовною освітою (Олекса Августович Левитський) // Історія Полтавського педа-
гогічного інституту в особах. Полтава: АСМІ, 2004. С. 82–90.
14. Ротач П. Затоптане вогнище: Володимир Щепотьєв як творча особистість і жертва сталінщини // Архівний збірник. Полтава, 1993. С. 56–65.
15. Рудинський М. В справі заснування в Полтаві факультету педагогічного // Відбиток з журналу «Нова школа». Ч. 4. 1918. 20 с.
16. Шевчук В.В. Ректори Полтавського інституту народної освіти (1921–1930) та директори Полтавського інституту соціального виховання (1930–1933). Історична пам’ять. Полтава, 2014. № 30-31. С. 170–176.
17. Щербаківський В. Український університет у Полтаві: спогади; Центр охорони та досліджень пам’яток археології, Управління культури Полтавської
облдержадміністрації, Державний архів в Полтавській обл. Полтава, 1994. 40 с.
Опубліковано
2024-08-06
Сторінки
43-46
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
