ОСНОВНІ ЗАСАДИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З КУРСУ „БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ” В ОДЕСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І.І. МЕЧНИКОВА
Анотація
У статті розглядаються основні принципи навчального процесу з дисципліни “Безпека життєдіяльності” в Одеському національному університеті імені І.І.Мечникова. Пропонуються нові підходи до активізації самостійної роботи студентів та їх співпраці з викладачем. Запропоновані різноманітні варіанти тестового контролю знань та індивідуальних навчально-дослідних завдань.
Посилання
1. Вища освіта України і Болонський процес. Навчальна програма. – Київ-Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В.Гнатюка, 2004. – 18с.
2. Збірник директивних документів з питань викладання нормативних дисциплін „Безпека життєдіяльності”, „Основи охорони праці”, „Охорона праці в галузі”, „Цивільна оборона” у вищому навчальному закладі. – К.: Основа, 2003. – 488с.
3. Зацарный В.В. Учебная дисциплина “Безопасность жизнедеятельности”: становление, развитие и перспективы // Безпека життєдіяльності. – 2004. – №8. – С. 16-22.
4. Іванова І.В., Заплатинський В.М., Гвоздій С.П. Безпека життєдіяльності: навчальноконтролюючі тести. – К.: Самміт-книга, 2005. – 148 с.
5. Концепція освіти з напряму „Безпека життя і діяльності людини” / Кузнєцов В.О., Мухін В.В., Буров О.Ю., Сидорчук Л.А., Шкребець С.А., Заплатинський В.М. // Інформаційний вісник: Вища освіта. – К.: Видавництво науково-методичного центру вищої освіти МОН України . – 2001. – №6. – С.6-17
6. Науменко І. Розробка модулів з безпеки життєдіяльності // Освіта України. – 2005. – 7 червня (№42). – С.4.
2. Збірник директивних документів з питань викладання нормативних дисциплін „Безпека життєдіяльності”, „Основи охорони праці”, „Охорона праці в галузі”, „Цивільна оборона” у вищому навчальному закладі. – К.: Основа, 2003. – 488с.
3. Зацарный В.В. Учебная дисциплина “Безопасность жизнедеятельности”: становление, развитие и перспективы // Безпека життєдіяльності. – 2004. – №8. – С. 16-22.
4. Іванова І.В., Заплатинський В.М., Гвоздій С.П. Безпека життєдіяльності: навчальноконтролюючі тести. – К.: Самміт-книга, 2005. – 148 с.
5. Концепція освіти з напряму „Безпека життя і діяльності людини” / Кузнєцов В.О., Мухін В.В., Буров О.Ю., Сидорчук Л.А., Шкребець С.А., Заплатинський В.М. // Інформаційний вісник: Вища освіта. – К.: Видавництво науково-методичного центру вищої освіти МОН України . – 2001. – №6. – С.6-17
6. Науменко І. Розробка модулів з безпеки життєдіяльності // Освіта України. – 2005. – 7 червня (№42). – С.4.
Сторінки
272-277
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
