МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ІНКЛЮЗИВНИЙ АСПЕКТ
Ключові слова:
зміст вищої педагогічної освіти, інклюзивна освіта, студентоцентроване навчання, результати навчання, загальні та спеціальні компетенції
Анотація
У статті акцентовано увагу на необхідності модернізації змісту вищої педагогічної освіти з метою підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах інклюзивного освітнього закладу. Визначено і охарактеризовано основні фактори, які впливають на вдосконалення змісту освіти. З’ясовано проблематику подальших досліджень з метою впровадження інклюзивної підготовки майбутніх учителів.
Посилання
1. Енциклопедія освіти. Академія пед. наук України / гол. ред. В.Г. Кремінь. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
2. The individualized corporation: An interview with Sumantra Ghoshal // European Management Journal, Volume 15, Issue 6, December 1997, Pages 625-632 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0263237397000467?via%3Dihub.
3. Національний освітній глосарій: вища освіта / [авт.-уклад.: І.І. Бабин, Я.Я. Болюбаш, А.А. Гармаш й ін.] ; за ред. Д.В. Табачника і В.Г. Кременя. – К. :
ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2011. – 100 с.
4. Вступне слово до Проекту Тьюнінг – гармонізація освітніх структур у Європі [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/documents/General_Brochure_Ukrainian_
version.pdf.
5. Розроблення освітніх програм: Методичні рекомендації / [В.М. Захарченко, В.І. Луговий, Ю.М. Рашкевич, Ж.В. Таланова] ; за ред. В.Г. Кременя. – К.: ДП «НВЦ «Пріоритети», 2014. – 120 с.
6. Основи педагогіки вищої школи: [навчальний посібник] / Л.Л Товажнянский, О.Г. Романовський, В.В. Бондаренко, О.С. Пономарьов, З.О. Черваньова – Харків : НТУ «ХПІ», 2005. – 600 с.
7. Рашкевич Ю.М. Матеріали Національної команди експертів з реформування вищої освіти, проекту ЄС «НEО в Україні» / Ю.М. Рашкевич [Електронний ресурс]. – Режим доступу : file:///C:/Users/Admin/ Downloads/Kyiv_Oct21_2015_RashkevychEduStand.pdf.
8. Положення про формування переліку та обрання навчальних дисциплін студентами / уклад. О.О Азюковський, М.В Бабенко, В.І. Бузило, Ю.О. Заболотна, О.Б. Іванов О.Б. та ін. – Дніпро : НГУ, 2017. – 13 с.
9. Tuning educational structures in Europe: Generic Competences [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.unideusto.org/tuningeu/competences/generic.html.
10. Tuning educational structures in Europe: Competences: Downloadable documents on this subject [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://www.unideusto.org/tuningeu/competences.html.
11. Tuning educational structures in Europe: Education – Specific Competences [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.unideusto.org/
tuningeu/competences/specific/education.html.
12. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи : [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / В.Л. Ортинський – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 472 с.
13. Удич З.І. Основи інклюзивної освіти: методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни / З.І.Удич– Тернопіль: КІМ «ПРІНТ-ОФІС», 2015.– 134 с.
14. Основи інклюзивної освіти. : [навчально-методичний посібник] / за заг. ред. Колупаєвої А.А. – К. : «А.С.К.», 2012. – 308 с.
15. Швед М. Основи інклюзивної освіти: [підручник] / Марія Швед – Укр. катол. ун-т, Гуманітар. ф-т, Каф. заг. та соц. педагогіки. – Львів : Вид-во Укр. катол. ун-ту, 2015. – 358 с.
16. Удич З.І. Основи інклюзивної освіти: [навчально-методичний посібник] / Зоряна Удич – ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль: Прінт-Офіс, 2015. – 380 с.
17. Шевців З.М. Основи інклюзивної педагогіки: [підручник] / З.М. Шевців. – К. : «Центр учбової літератури», 2016. – 248 с.
18. Удич З.І. Інклюзивна освіта: Практикум для студентів педагогічних спеціальностей / З.І. Удич – Тернопіль : КІМ «ПРІНТ-ОФІС», 2016. – 141 с.
19. Робоча група супроводу Болонського процесу в Україні надасть рекомендації щодо реформування національної системи вищої освіти : Офіційний сайт Міністерства освіти і науки [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://mon.gov.ua/usi-novivni/ povidomlennya/2017/05/17/robocha-grupa-suprovodubolonskogo-proczesu-v-ukrayini-nadast-rekomendacziyi/.
2. The individualized corporation: An interview with Sumantra Ghoshal // European Management Journal, Volume 15, Issue 6, December 1997, Pages 625-632 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0263237397000467?via%3Dihub.
3. Національний освітній глосарій: вища освіта / [авт.-уклад.: І.І. Бабин, Я.Я. Болюбаш, А.А. Гармаш й ін.] ; за ред. Д.В. Табачника і В.Г. Кременя. – К. :
ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2011. – 100 с.
4. Вступне слово до Проекту Тьюнінг – гармонізація освітніх структур у Європі [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/documents/General_Brochure_Ukrainian_
version.pdf.
5. Розроблення освітніх програм: Методичні рекомендації / [В.М. Захарченко, В.І. Луговий, Ю.М. Рашкевич, Ж.В. Таланова] ; за ред. В.Г. Кременя. – К.: ДП «НВЦ «Пріоритети», 2014. – 120 с.
6. Основи педагогіки вищої школи: [навчальний посібник] / Л.Л Товажнянский, О.Г. Романовський, В.В. Бондаренко, О.С. Пономарьов, З.О. Черваньова – Харків : НТУ «ХПІ», 2005. – 600 с.
7. Рашкевич Ю.М. Матеріали Національної команди експертів з реформування вищої освіти, проекту ЄС «НEО в Україні» / Ю.М. Рашкевич [Електронний ресурс]. – Режим доступу : file:///C:/Users/Admin/ Downloads/Kyiv_Oct21_2015_RashkevychEduStand.pdf.
8. Положення про формування переліку та обрання навчальних дисциплін студентами / уклад. О.О Азюковський, М.В Бабенко, В.І. Бузило, Ю.О. Заболотна, О.Б. Іванов О.Б. та ін. – Дніпро : НГУ, 2017. – 13 с.
9. Tuning educational structures in Europe: Generic Competences [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.unideusto.org/tuningeu/competences/generic.html.
10. Tuning educational structures in Europe: Competences: Downloadable documents on this subject [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://www.unideusto.org/tuningeu/competences.html.
11. Tuning educational structures in Europe: Education – Specific Competences [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.unideusto.org/
tuningeu/competences/specific/education.html.
12. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи : [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / В.Л. Ортинський – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 472 с.
13. Удич З.І. Основи інклюзивної освіти: методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни / З.І.Удич– Тернопіль: КІМ «ПРІНТ-ОФІС», 2015.– 134 с.
14. Основи інклюзивної освіти. : [навчально-методичний посібник] / за заг. ред. Колупаєвої А.А. – К. : «А.С.К.», 2012. – 308 с.
15. Швед М. Основи інклюзивної освіти: [підручник] / Марія Швед – Укр. катол. ун-т, Гуманітар. ф-т, Каф. заг. та соц. педагогіки. – Львів : Вид-во Укр. катол. ун-ту, 2015. – 358 с.
16. Удич З.І. Основи інклюзивної освіти: [навчально-методичний посібник] / Зоряна Удич – ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль: Прінт-Офіс, 2015. – 380 с.
17. Шевців З.М. Основи інклюзивної педагогіки: [підручник] / З.М. Шевців. – К. : «Центр учбової літератури», 2016. – 248 с.
18. Удич З.І. Інклюзивна освіта: Практикум для студентів педагогічних спеціальностей / З.І. Удич – Тернопіль : КІМ «ПРІНТ-ОФІС», 2016. – 141 с.
19. Робоча група супроводу Болонського процесу в Україні надасть рекомендації щодо реформування національної системи вищої освіти : Офіційний сайт Міністерства освіти і науки [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://mon.gov.ua/usi-novivni/ povidomlennya/2017/05/17/robocha-grupa-suprovodubolonskogo-proczesu-v-ukrayini-nadast-rekomendacziyi/.
Опубліковано
2017-10-30
Сторінки
49-55
Розділ
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
