МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

О.П. Савчук

О.П. Савчук

Ключові слова: професійна підготовка, майбутні вчителі, міжпредметні зв’язки, надзвичайна ситуація, безпека життєдіяльності, цивільний захист

Анотація

У статті розглянуто актуальні аспекти проблеми безпеки життєдіяльності в сучасний період. Проаналізовано питання, пов’язані з процесом вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності та Цивільний захист» у педагогічному виші, з урахуванням того, що безпека охоплює усі сфери життя людини. Особливу роль у професійній підготовці майбутніх учителів відведено міжпредметним зв’язкам. Вони спрямовані на всебічний розвиток особистості та системного методу пізнання, сприяють розкриттю різних принципів дидактики у навчальному процесі. Комплексне педагогічне забезпечення міжпредметних зв’язків під час здійснення професійної підготовки майбутніх учителів є важливим та надзвичайно необхідним. Зазначено, що найголовнішою складовою навчального процесу є психолого-педагогічний супровід адаптації студентів до професійної діяльності. На основі теоретичного аналізу наукової літератури у статті з’ясовані суть і значення міжпредметних зв’язків. Доведено, що вони є одним із чинників підвищення ефективності процесу вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності та Цивільний захист» у педагогічному виші.

Посилання

1. Желібо Є. Безпека життєдіяльності : навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти України І – ІV рівня акредитації / Є. Желібо, Н. Заверуха, В. Зацарний. – К.: Каравела, Львів: Новий Світ – 2000, 2001. – 320 с.
2. Закон України «Про вищу освіту» // Відомості Верховної Ради (ВВР), 2014. – № 37-38. – С. 2716.
3. Масює Ж. Европейская образовательная программа FORM – OSE / Ж. Масює // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2000. – № 7. – С. 8– 9.
4. Про засади внутрішньої та зовнішньої політики: Закон України № 2411-VI від 1 липня 2010 року // ВВР України. – 2010. – № 40. – Ст. 527.
5. Савчук О. Аудіовізуальна підтримка студентів в процесі навчання у ВНЗ: зб. наук. пр. / О. Савчук // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Ушинського. – Одеса, 2010. – № 3–4. – С. 10–15.
6. Савчук О. Впровадження інтегративних технологій навчання у вищі навчальні заклади під час викладання дисципліни «Безпека життєдіяльності»: матеріали міжнар. науково-метод. конф. [«Теорія та практика управління педагогічним процесом»], (19-21 червня 2014 р.). – Одеса: Атлант, ВОІ СОГУ, 2014 – С.1 44-149.
7. Савчук О. Методологічні основи викладання дисципліни «БЖД» у вищому навчальному закладі / О. Савчук // наук. метод. журнал «Освітній простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти». – Вип. 1(19). – Чернівці: Наша книга, 2015. – С. 65-68.
8. Savchuk О. Culturological approach to the formation of future teachers’ personal safety: VI International Forum “Modern tendencies in the Pedagogical Science of Ukraine and Israel: the way to integration” / Sound Ukrainian National Unaversity named after K.D. Ushynsky, Odessa, Ukraine, october 15-16, 2015.
9. Словник психолого-педагогічних термінів і понять (на допомогу працівнику сільської школи) / [укл. Ю. Буган, В. Уруський]. – Тернопіль: ТОКІППО, 2001. – 179 с.