ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ТЕХНОЛОГІЧНОЇ І ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
Анотація
Соціально-економічні зміни, які відбуваються в Україні на сучасному етапі розвитку, вимагають реформування вищої педагогічної освіти, що, безумовно, впливає на особливості підготовки майбутніх учителів технологій. Саме тому виникає необхідність дослідити професійно-педагогічну структуру особистості майбутнього викладача технологічної та професійної освіти з подальшим обґрунтуванням усіх її компонентів. Професійна підготовка майбутніх викладачів технологічної та професійної освіти передбачає формування педагога, який володіє не лише системою спеціальних професійних знань, а й вирізняється сформованістю професійно важливих компетентностей, відповідним рівнем кваліфікації з урахуванням світових та європейських стандартів якості, зберігаючи при цьому національні здобутки, тобто здатного до продуктивної викладацької діяльності в сучасних умовах.
Посилання
2. Фогель Т.М. Виховання культури міжетнічних стосунків підлітків у процесі позакласної роботи. : дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.07 / Фогель Тетяна Миколаївна. – Од. – 2013. – 286 с.
3. Фогель Т.М. Роль особистості педагога у забезпеченні позашкільної освіти як складової системи безперервної освіти України / Т.М. Фогель // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського : зб. наук. пр. – Одеса, 2015. – № 2. – С. 188–194.
4. Фогель Т.М. Формування педагогічної майстерності майбутніх вчителів технологій / Т.М. Фогель // Тези доповідей міжнародної науково-практичної конференції «Інновації та сучасні технології в системі освіти: внесок Польщі та України» (м. Сандомир, 5–6 травня 2017 року). – Сандомир, Польща – С. 143–146.
5. Ящук С.М. Професійна підготовка викладача загально технічних дисциплін: теоретичний аспект : [навчальний посібник] / С.М. Ящук. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2015. – 132 с.
