ЧИТАННЯ ЛІТЕРАТУРИ ДІТЬМИ ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК АКТУАЛЬНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

Т.І. Дятленко

Т.І. Дятленко

Ключові слова: читання, читацькі інтереси, читацька ситуація, читацьке середовище, читацький простір, культура читання

Анотація

У статті порушено актуальну проблему сучасної школи, а саме втрати в учнів шкільного віку інтересу до читання літератури. Автор робить спробу проаналізувати причини окресленої проблеми, обґрунтовує їх і встановлює взаємозв’язки між ними; аналізує праці вчених, які досліджують проблему читання; доводить, що подолати байдужість і небажання сучасних учнів читати літературу можна лише комплексно й системно в тісній єдності й взаємодії сім’ї та навчальних закладів освіти.

Посилання

1. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. URL: http://osvita.ua/legislation/ Ser_osv/28030/.
2. Концепція літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі. Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. 2010. № 10. С. 10–20.
3. Гончаренко С. Український педагогічний словник. К.: Либідь, 1997. 374 с.
4. Копчук А. Виховання читацьких інтересів учнів. К.: Т-во «Знання» УРСР, 1985. 48 с.
5. Леонтьев А. Язык, речь и речевая деятельность в общей и педагогической психологии. М.: МПСИ, 2001. 447 с.
6. Навчання і виховання учнів 3 класу: методичний посібник для вчителів. Упор. О. Савченко. К.: Видавництво «Початкова школа», 2004. 512 с.
7. Куцевол О. Як залучити учня до книги. Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. 2002. № 2. С. 10–11