Том 1 № 64 (2013): Збірник наукових праць "Педагогічні науки" | Збірник наукових праць «Педагогічні науки»

Перейти до головного Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту

Опубліковано: 2013-10-18

РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ШКОЛИ ДОШКІЛЬНОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ

О.А. Гнізділова

10-15
- PDF
ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ РЕАЛІЗАЦІЇ АКСІОЛОГІЧНИХ ІДЕЙ У ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКОМУ ШКІЛЬНИЦТВІ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ СТ.

О.В Невмержицька

15-20
- PDF
ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТКУ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

В.В. Нестеренко

21-27
- PDF
ДО ПИТАННЯ ПРО ДЖЕРЕЛА БІОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ

Г.В Бєлан

28-31
- PDF
СТАНОВЛЕННЯ ХУДОЖНЬОЇ ОСВІТИ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ПІВДНЯ УКРАЇНИ СЕР. ХІХ – ПОЧ. ХХСТ

З.В. Гуріч

31-35
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА БАТЬКІВ У НАУКОВОМУ ДОРОБКУ О. ЗАХАРЕНКА

І.В Єсьман

35-39
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧЕНИЦЬ ЖІНОЧИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ПОЛТАВСЬКОЇ ГУБЕРНІЇ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.)

Л.П. Клевака

39-43
- PDF
ДО ПРОБЛЕМИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ЛЯЛЬКИ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ФЕНОМЕНА В ІСТОРИЧНІЙ РЕТРОСПЕКТВІ

А.М. Кононенко

44-47
- PDF
НАВЧАЛЬНЕ КІНО У ВІТЧИЗНЯНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ ДОВОЄННОГО ПЕРІОДУ

І.В. Кузьо

47-50
- PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ ПОЛІТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН (50-80-ТІ РОКИ ХХ СТ.)

В.М. Левашова

51-56
- PDF
РОЛЬ ТЕАТРУ У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ СЛОБОЖАНЩИНИ У ХІХ СТОЛІТТІ

І.І. Мартиненко

56-60
- PDF
ГІГІЄНІЧНІ НОРМИ НАВЧАННЯ ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОВІДНИХ УЧЕНИХ СЕРЕДИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

О.М Мачнева

60-65
- PDF
ІСТОРІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НА ПРИКЛАДІ ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКИХ СПОРТИВНИХ ШКІЛ НА ПОЧАТКУ 70-Х РР. ХХ СТ.

Г.М. Німич

65-69
- PDF
ТЕОРІЯ ДИТЯЧОГО КОЛЕКТИВУ: ІСТОРИЧНА РЕКОНСТРУКЦІЯ

О.В Сараєва

69-74
- PDF
ДИТЯЧА РУЧНА ПРАЦЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ: ІСТОРИЧНА РЕТРОСПЕКТИВА

Н.Н Стеценко

74-79
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ІНЖЕНЕРНО-ТЕХНІЧНІЙ ШКОЛІ (1917–1920-Х РР.)

І.В. Федосова

79-86
- PDF

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ

ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ВИВЧЕННЯ СИНТАКСИСУ

М.І. Пентилюк , Т.Д. Гнаткович

88-94
- PDF
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ТЕКСТОТВІРНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ СИНТАКСИСУ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ

О.П. Божко

94-100
- PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ ЗАГАЛЬНОДИДАКТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ НА УРОЦІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

І.А. Кучеренко

100-105
- PDF
КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ АНАЛІЗ ТЕКСТУ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНІХ КЛАСІВ

Г.П. Лещенко, Т.Л. Груба

106-109
- PDF
РОЛЬ СТИЛІСТИЧНИХ УМІНЬ У ФОРМУВАННІ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Ю.Ю. Мельничук

109-113
- PDF
ЛІТЕРАТУРНІ НАПРЯМИ В ЗМІСТІ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ ТА ШКІЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ

Л.Л. Нежива

113-119
- PDF
РИТОРИЧНІ АСПЕКТИ ТЕКСТУ

В.А Нищета

120-123
- PDF
ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ МОРФОЛОГІЇ

Т.Г. Окуневич

124-129
- PDF
ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ УЧНІВ З УРАХУВАННЯМ ПРИНЦИПУ НАСТУПНОСТІ

І.С. Сенько

129-133
- PDF
ФОРМУВАННЯ СЛОВОТВІРНИХ УМІНЬ В УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

О.В. Хоменко

132-135
- PDF

РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ

ПРОВІДНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СІМ’Ї В КОНТЕКСТІ СІМЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ

В.Л. Федяєва

137-142
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ МУЗИЧНИХ ШКІЛ ДО КОНЦЕРТНИХ ВИСТУПІВ

Є.В. Богдан

142-149
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я В УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ

Н.О. Буракова

149-152
- PDF
ПРОБЛЕМА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ

О.В. Граматюк

152-154
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОРСЬКИХ КУРСАНТІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ РЕВОЛЮЦІЙНОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

О.І. Ковнір

157-162
- PDF
ДО ПРОБЛЕМИ "СКЛАДНИХ ПИТАНЬ" У ПЕДАГОГІЦІ (МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ)

Т.В Кравченко

163-166
- PDF
ОСНОВНІ ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРАЦІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ

Л.Б. Малик

166-170
- PDF
ФАКТОРИ ФОРМУВАННЯ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ЯКА ЗАЙМАЄТЬСЯ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ТА СПОРТОМ

С.C. Середня

170-174
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ПРИРОДИ

Т.Ф. Юркова

175-179
- PDF

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ У СУЧАСНІЙ ПАРАДИГМІ ОСВІТИ

Е.С. Барбіна

181-185
- PDF
ТИПОЛОГІЯ НАВЧАЛЬНИХ ТЕКСТІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НЕФІЛОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ

І.П. Дроздова

185-188
- PDF
ПІДХОДИ ДО ВДОСКОНАЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ВИХОВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЗІ ШКОЛЯРАМИ

Т.В. Яцула

189-192
- PDF
ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВІ ЯКОСТІ – ПЕРЕДУМОВА І ГАРАНТ УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ СУДНОВИХ ОФІЦЕРІВ

М.І. Бабишена

192-198
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ: ДІАЛОГ ОСОБИСТОСТЕЙ

А.О. Бардаков

198-202
- PDF
ПРОБЛЕМА СУТНОСТІ ГУМАННИХ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ І НЕОБХІДНІСТЬ ЇХ ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ І–ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

О.С. Бойван

202-208
- PDF
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СУДНОВОДІЇВ

К.Л. Бойко

209-212
- PDF
РОЗВИТОК ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

В.В. Бурдун

212-217
- PDF
УМОВИ ДОСЯГНЕННЯ ТОЧНОСТІ РИТОРИЧНОГО ДИСКУРСУ

А.В Воробйова

217-220
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ АУДІЮВАННЯ У ВНЗ

О.В. Голотюк

220-225
- PDF
НЕОБХІДНІСТЬ ВИВЧЕННЯ КОМПЕТЕНТНОГО ПІДХОДУ ПРИ ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМУ

Г.М. Гуменюк, Л.В. Польова

225-229
- PDF
ПРАГМАТИЧИЙ АСПЕКТ ВИКЛАДАННЯ ЛІНГВІСТИЧНОГО АНАЛІЗУ ТЕКСТУ

Р.С. Дружененко

229-233
- PDF
УМОВИ СТВОРЕННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОГО СЕРЕДОВИЩА У ВИЩОМУ МОРСЬКОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

О.С. Дягилева

233-238
- PDF
МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

В.В. Зацаринна

238-242
- PDF
РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНО ЗОРІЄНТОВАНОГО ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ В ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ВНЗ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Г.Я Іванишин

242-245
- PDF
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА ДО РОБОТИ З ТЕКСТОМ НА КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНІЙ ОСНОВІ

В.А. Каліш, В.О. Собко

245-249
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПРОБЛЕМНО-ДІАЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ

Л.М. Кісіль

249-252
- PDF
ПРОБЛЕМА ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ МАГІСТРАТУРИ В СУЧАСНИХ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ

І. А. Княжева

252-257
- PDF
ДОСЛІДЖЕННЯ ПАРАМЕТРІВ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧІВ УНІВЕРСИТЕТУ

Т.І. Койчева

258-264
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ МОНІТОРИНГУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

І.І. Корольова

264-268
- PDF
РОЗВИТОК НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВФІЛОЛОГІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

С.В. Кузнецов

268-273
- PDF
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКИ В СУЧАСНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

Н.В. Кулалаєва

274-278
- PDF
РОЛЬ АВТОНОМІЇ У САМОСТІЙНІЙ НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Н.М. Ленюк

279-283
- PDF
ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ ЛІНГВОДИДАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

І.А Нагрибельна

283-286
- PDF
СИСТЕМА ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ У НАВЧАННІ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ

О.А. Нестеренко

287-292
- PDF
РІВЕНЬ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО РОБОТИ В КЛАСАХ ГУМАНІТАРНОГО ПРОФІЛЮ

О.В. Панішева

297-303
- PDF
РОЗВИТОК УМІНЬ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

В.І. Перегудова

303-307
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК З ДОМАШНЬОГО ЧИТАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ

О.А. Рощупкина

307-311
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ТУРИЗМУ ДО ДІАЛОГОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

І. В. Савчак

312-316
- PDF
ТЕСТ ЯК ЗАСІБ КОНТРОЛЮ СФОРМОВАНОСТІ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ

Л. Ю. Сімоненко

316-322
- PDF
ЗАСТОСУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ МЕТОДИКИ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ МОВ ЯК ШЛЯХ ПОДОЛАННЯ КЛІПОВОГО МИСЛЕННЯ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ

Т.О. Скрябіна, Г.А. Максименко

316-322
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

В.С. Сьомкін, В.М. Ткаченко

326-331
- PDF
ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УПРАВЛІННІ ЯКІСТЮ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ ДО ВЕДЕННЯ РАДІООБМІНУ

Є.Б. Токарь

332-336
- PDF
РОЛЬ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО АВІАДИСПЕТЧЕРА

І.Б. Файнман

336-340
- PDF
УПРАВЛІННЯ ЦЕНТРОМ ДОВУЗІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Е.М. Фатєєва

341-344
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПОБУТОВОГО СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ АДАПТАЦІЇ ДО УКРАЇНОМОВНОГО СЕРЕДОВИЩА

Н.І. Чабан

345-348
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ

І.О. Черних

348-352
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (АНГЛІЙСЬКОЇ) ЯК МОВИ НА СПЕЦІАЛЬНОСТІ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ В АСПЕКТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Н.П. Яцишин

352-356
- PDF

РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ЗАСВОЄННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСАД ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

І.І. Демченко

358-364
- PDF
СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУЦІЇ ЯК ДЕТЕРМІНАНТИ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ПІВДНЯ УКРАЇНИ ІІ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТЬ

Л.О. Корецька

364-369
- PDF
ГЕНЕЗИС ПОНЯТТЯ "СОЦІАЛІЗАЦІЯ" У ЗАРУБІЖНІЙ ТА ВІТЧИЗНЯНІЙ НАУКОВІЙ ДУМЦІ

Т.А. Логвиновська

370-374
- PDF
СУТНІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

К.А. Тайхриб

375-378
- PDF
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ДІТЕЙ ТА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ

Н.В. Устинова

378-383
- PDF

РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

С.Л. Барсук

385-390
- PDF
НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО РОЗРОБЛЕННЯ СОЦІАЛЬНО-УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ У ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Н.М. Благун

390-396
- PDF
ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

П.Г. Буяно

396-399
- PDF
НАВЧАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕРАКЦІЇ РІЗНОТИПОВИХ ПІДХОДІВ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

Г.І. Дідук-Ступ’як

399-403
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРАВИЛЬНОСТІ МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ

К.М. Лихачова

403-406
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ ВНЗ

Л.Г. Сугейко

407-410
- PDF