Том 1 № 60 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки" | Збірник наукових праць «Педагогічні науки»

Перейти до головного Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту

Опубліковано: 2011-10-31

РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ КАРТИНИ СВІТУ В УЧНІВ У ШКОЛАХ УКРАЇНИ В ПЕРШІ ПІСЛЯРЕВОЛЮЦІЙНІ РОКИ

В.В. Кузьменко

10-16
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ В ПЕДАГОГІНІЙ ПРАКТИЦІ СУЧАСНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МЕТОДІВ І ФОРМ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

А.В. Боярська-Хоменко

16-20
ВИТОКИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У НАУКОВИХ ПРАЦЯХ ВИДАТНИХ ПЕДАГОГІВ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ СТОЛІТТЯ

О.К. Проніков

20-24
- PDF
ОСНОВНІ НАПРЯМИ ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЖІНОЧИХ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ (КІНЕЦЬ ХІХ – ПЕРША ЧВЕРТЬ ХХ СТОЛІТТЯ)

А.М. Сав’юк

24-28
- PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ ЗАХІДНОГО РЕГІОНУ УКРАЇНИ У ДОРОБКУ НАУКОВЦІВ КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ

І.В Стражнікова

28-33
- PDF
ЗАРОДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ

Н.О. Терентьєва

33-40
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ПЕНІТЕНЦІАРНИХ ЗАКЛАДАХ ДЛЯ НЕПОВНОЛІТНІХ В УКРАЇНІ НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

Т.М. Турчанова

40-44
- PDF
ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ У США

С.І. Шандрук

44-49
- PDF

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ

ДІАЛОГ МОВНИХ ОСОБИСТОСТЕЙ У ВИМІРАХ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

О.М. Семеног

51-54
- PDF
НАУКОВИЙ СТИЛЬ ЯК ОБ’ЄКТ ВИВЧЕННЯ СТИЛІСТИКИ

І.М. Хом’як

54-59
- PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ МОВЛЕННЄВОЇ ЛІНІЇ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ОРФОГРАФІЇ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

О.М. Антончук

59-62
- PDF
ЛІНГВІСТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ЛЕКСИЧНИХ ЗАСОБІВ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВОГО ТЕКСТУ В КУРСІ “НАУКОВА МОВА”

Ю.О. Арешенков

62-65
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІТАРНОГО ПІЗНАННЯ ТА ПЕРЕКЛАД НАУКОВИХ ТЕКСТІВ

Г.Д. Берегова

66-72
- PDF
ТЕКСТ ТА ЙОГО РОЛЬ У ФОРМУВАННІ ВМІНЬ ГОВОРІННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

О.П. Божко

73-77
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ СПОРТИВНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯ

І.В Варнавська

77-80
- PDF
ПРОБЛЕМИ ПЕРЕКЛАДУ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО ТЕКСТУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Л.І. Голдун

80-85
- PDF
НАУКОВІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ

А.І. Гріца

85-88
- PDF
ЕТНОЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ АНАЛІЗУ ТЕКСТУ (ФРАГМЕНТ ЛЕКЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ)

Р.С. Дружененко

88-93
- PDF
РОБОТА З НАУКОВО-НАВЧАЛЬНИМ ТЕКСТОМ ЗІ СТУДЕНТАМИФІЛОЛОГАМИ (НА МАТЕРІАЛІ ДИСЦИПЛІНИ “ТЕКСТОЗНАВСТВО”)

Л. М. Златів

93-97
- PDF
МЕТОДИКА ОПРАЦЮВАННЯ НАУКОВО-ПІЗНАВАЛЬНИХ ТЕКСТІВ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

І.А. Кравцова

97-101
- PDF
ПРОБЛЕМА ЗНАЧЕННЄВОГО ТА СМИСЛОВОГО СПРИЙНЯТТЯ СЛОВА

О.Д. Кулик

101-105
- PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНОГО ПІДХОДУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

І.А. Кучеренко

105-110
- PDF
ФОРМУВАННЯ СТИЛІСТИЧНИХ УМІНЬ НА ОСНОВІ НАУКОВОГО ТЕКСТУ

Ю.Ю. Мельничук

110-114
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА КОНКУРСНИХ УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

С.О. Моїсеєв

114-120
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ПРИ ВИВЧЕННІ РУЧНОЇ ПРАЦІ

О.М. Образцова

120-125
- PDF
НАУКОВИЙ ТЕКСТ ЯК ЛІНГВІСТИЧНА ОДИНИЦЯ І КОМУНІКАТИВНИЙ ФЕНОМЕН

Л.М. Овсієнко

125-128
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ КРАЄЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Т.Г. Окуневич, В.Б. Хоменко

129-133
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ НАД НАУКОВИМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У СВІТЛІ ВИМОГ НОВОГО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПОЧАТКОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

О.А. Павлик

133-137
- PDF
ПРОБЛЕМА ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ В УКРАЇНСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ РОСІЇ

С.Б. Пономаревський

138-142
- PDF
УСНЕ НАУКОВО-НАВЧАЛЬНЕ МОВЛЕННЯ ЯК ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ РІЗНОВИД НАУКОВОГО СТИЛЮ

В.В. Пруняк, Л.М. Пруняк

143-145
- PDF
ПЕРЕКЛАД – МЕТОД ВИБОРУ ГРАМАТИЧНОЇ ФОРМИ ДО СИТУАЦІЇ

Н.Л. Тоцька

146-149
- PDF
РОБОТА З ІНШОМОВНИМ ТЕКСТОМ У ВНЗ

С.Б. Черепанова

149-152
- PDF
НАУКОВО-НАВЧАЛЬНИЙ ТЕКСТ В АСПЕКТІ СУЧАСНИХ ЛІНГВІСТИЧНИХ ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНИХ ПАРАДИГМ

Н.В. Шульжук

152-156
- PDF
КАТЕГОРІАЛЬНИЙ АПАРАТ ТЕОРІЇ ЗМІСТУ І СТРУКТУРИ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ “ТЕХНОЛОГІЯ” ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

В.В. Юрженко

156-160
- PDF

РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ

ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧА ДІЯЛЬНІСТЬ: ВИМОГА СЬОГОДЕННЯ

І.М. Шоробура, Л.В. Бернадська

162-165
- PDF
ДОТРИМАННЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ КУРСАНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

М.І. Бабишена

166-169
- PDF
ТЕХНОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ УСПІХУ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ЗНЗ

В.М. Бордюк

169-175
- PDF
ДОЗВІЛЛЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ: МОДЕЛЮВАННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ

Н.В. Забабуріна

175-180
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО СТАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО ЖИВОЇ ПРИРОДИ

І.О. Литвиненко

181-186
- PDF
ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ РОСІЙСЬКОМОВНИХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Н.В. Правова

186-189
- PDF

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ: ВУЗІВСЬКИЙ ЕТАП

Є.С. Барбіна

191-194
- PDF
ПРОБЛЕМА СПІВВІДНОШЕННЯ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТА ТА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

О.В. Гончар

195-200
- PDF
ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ В НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ-НЕФІЛОЛОГІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

І.П. Дроздова

200-204
- PDF
ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-АГРАРІЇВ

Н.В. Біланович

205-210
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ ІНШОМОВНОГО КОМУНІКАТИВНОГО СЕРЕДОВИЩА У ВИЩИХ МОРСЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Н.М. Бобришева

210-213
- PDF
МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНО-НАУКОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Т.І Ваколя

214-218
- PDF
ФОРМУВАННЯ ОСНОВ НАУКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ В МАГІСТРАНТІВ

О.В. Васильєва

219-222
- PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ТРУДОВІЙ ПІДГОТОВЦІ ШКОЛЯРІВ

Г.М. Гаврилюк

222-226
- PDF
ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАЛУЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ

О.М. Данильчук

226-231
- PDF
СУЧАСНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО СТУДІЮВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ПЕДАГОГА

І.Я. Жорова

232-236
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПЕРЕВІРКИ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

О.А. Копил

236-242
- PDF
КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-АГРАРНИКІВ: КОМПОНЕНТИ, КРИТЕРІЇ, РІВНІ

Н.М. Костриця

242-248
- PDF
ДИДАКТИЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

О.В. Кохановська

248-253
- PDF
ВПРОВАДЖЕННЯ ОСВІТНЬОГО АУДИТУ ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

В.В. Ліпська

253-257
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ

Н.О. Матвеєва

258-262
- PDF
САМОСТІЙНА РОБОТА НАД ЕЛЕМЕНТАМИ СТИЛІСТИКИ У ПРОФЕСІЙНО-МЕТОДИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

І.А. Нагрибельна

262-265
- PDF
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ НАУКОВОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

І.В. Онищенко

266-269
- PDF
СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ “ПРОФЕСІЙНІ УМІННЯ”

Д.І. Подокшина

269-273
- PDF
СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ФАХІВЦІВ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ

О.В. Полозенко

274-282
- PDF
РОЛЬ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Г.В. Попова

282-287
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕКСТУ В ДИСТАНЦІЙНОМУ КУРСІ ФІЛОЛОГІЧНОГО СПРЯМУВАНЯ З ПРАКТИКУМУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

М.М. Починкова

287-290
- PDF
СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ

В.В. Примакова

290-295
- PDF
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

О.Є. Смолінська

295-298
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ

М.В. Титова

299-303
- PDF
АНАЛІЗ СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ ІНДИВІДУАЛЬНОГО СТИЛЮ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

О.М Худенко

303-309
- PDF
РИТОРИЧНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ “УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”

Н.І. Чабан

309-316
- PDF
ДЕОНТОЛОГІЯ – НАУКА ПРО ПОВЕДІНКУ ФАХІВЦІВ СИСТЕМИ “ЛЮДИНА-ЛЮДИНА

Л.В. Чумак

316-321
- PDF
ВИЗНАЧЕННЯ КРИТЕРІЇВ І ПОКАЗНИКІВ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АГРОНОМІВ

С.В. Штангей

321-327
- PDF

РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ШЛЯХИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПРОФІЛАКТИЧНОГО ВПЛИВУ У ВЗАЄМОДІЇ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА І ПІДЛІТКІВ-ДЕЛІНКВЕНТІВ

М.Ю. Богомолова

329-332
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ПРАЦІВНИКА МІЛІЦІЇ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

С.О. Воробйова

332-335
- PDF
РОЗВИТОК ТЕОРІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ІСПАНІЇ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТ.

Н.І. Зайченко

336-338
- PDF
СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУЦІЇ ПІВДНЯ УКРАЇНИ ЯК ЧИННИКИ ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ СУСПІЛЬНОЇ МОРАЛІ НАПРИКІНЦІ ХVІІІ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТЬ

Л.О. Корецька

339-344
- PDF
ПОРІВНЯЛЬНА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СУЧАСНОЇ НІМЕЦЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ

О.А. Попов

344-350
- PDF
РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ ПЕДАГОГА

Н.В. Султанова

350-358
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДЛЯ ДИТЯЧИХ БУДИНКІВ СІМЕЙНОГО ТИПУ В НІМЕЧЧИНІ

В. М. Тименко

358-362
- PDF
ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ “СОЦІАЛЬНА РОБОТА” З ВИКОРИСТАННЯМ КЕЙС-МЕТОДУ

О. В. Урсол

362-368
- PDF

РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ

СТИМУЛЮВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ ВЕБ-КВЕСТІВ

Н.Т. Тверезовська, А.І. Блозва

370-375
- PDF
УПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ, ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ І ФОРМ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Л.В. Жулєва

375-381
- PDF
ЖАНРОВА ПАНОРАМА ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЇ В НАУКОВІЙ СФЕРі

Т.В. Зубенко

381-385
- PDF
МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ПАКЕТУ ПРИКЛАДНИХ ПРОГРАМ MATLAB ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ПРЕДМЕТА “ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ АВТОМАТИКИ”

М.В. Потапенко, Н.Т. Тверезовська

385-392
- PDF
ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ АВТОМАТИЗОВАНИХ СИСТЕМ ПІДТРИМКИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ СТУДЕНТІВ У ВНЗ

Р.О. Тарасенко

392-396
- PDF